【題目】如圖,拋物線與
軸僅有一個公共點
,經(jīng)過點
的直線交該拋物線于點
,交
軸于點
,且點
是線段
的中點.
求這條拋物線對應(yīng)的函數(shù)解析式;
求直線
對應(yīng)的函數(shù)解析式.
【答案】
;
.
【解析】
(1)利用△=﹣
=0時,拋物線與x軸有1個交點得到
,然后解關(guān)于a的方程求出a,即可得到拋物線解析式;
(2)利用點C是線段AB的中點可判斷點A與點B的橫坐標(biāo)互為相反數(shù),則可以利用拋物線解析式確定B點坐標(biāo),然后利用待定系數(shù)法求直線AB的解析式.
∵拋物線
與
軸僅有一個公共點
,
∴,解得
(舍去),
,
∴拋物線解析式為;
∵
,
∴頂點的坐標(biāo)為
,
∵點是線段
的中點,
即點與點
關(guān)于
點對稱,
∴點的橫坐標(biāo)為
,
當(dāng)時,
,則
,
設(shè)直線的解析式為
,
把,
代入得
,解得
,
∴直線的解析式為
.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,要把殘破的輪片復(fù)制完整,已知弧上的三點A、B、C.
①用尺規(guī)作圖法找出所在圓的圓心(保留作圖痕跡,不寫作法);
②設(shè)△ABC是等腰三角形,底邊BC=8cm,腰AB=5cm,求圓片的半徑R.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知:∠BAC的平分線與BC的垂直平分線DG相交于點D,DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分別為E、F,AB=6,AC=3,則BE=_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知中,
,
,
.如果點
由
出發(fā)沿
方向點
勻速運動,同時點
由
出發(fā)沿
方向向點
勻速運動,它們的速度均為
.連接
,設(shè)運動的時間為
(單位:
)
.解答下列問題:
當(dāng)
為何值時
平行于
;
當(dāng)
為何值時,
與
相似?
是否存在某時刻
,使線段
恰好把
的周長平分?若存在,求出此時
的值;若不存在,請說明理由.
是否存在某時刻
,使線段
恰好把
的面積平分?若存在,求出此時
的值;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在長方形ABCD中,AB=3,BC=5,在CD上任取一點E,連接BE,將△BCE沿BE折疊,使點C恰好落在AD邊上的點F處,則CE的長為( )
A.4B.5C.D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】我們知道:選用同一長度單位量得兩條線段、
的長度分別是
,
,那么就說兩條線段的比
:
,如果把
表示成比值
,那么
,或
.請完成以下問題:
四條線段
,
,
,
中,如果________,那么這四條線段
,
,
,
叫做成比例線段.
已知
,那么
________,
________
如果
,那么
成立嗎?請用兩種方法說明其中的理由.
如果
,求
的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列對矩形的判定:“對角線相等的四邊形是矩形;
對角線互相平分且相等的四邊形是矩形;
有一個角是直角的四邊形是矩形;
有四個角是直角的四邊形是矩形;
四個角都相等的四邊形是矩形;
對角線相等,且有一個直角的四邊形是矩形;
一組鄰邊垂直,一組對邊平行且相等的四邊形是矩形;
對角線相等且互垂直的四邊形是矩形”中,正確的個數(shù)有( )
A. 3個 B. 4個 C. 5個 D. 6個
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某工程隊修建一條長1200 m的道路,采用新的施工方式,工效提升了50%,結(jié)果提前4天完成任務(wù).
(1)求這個工程隊原計劃每天修道路多少米?
(2)在這項工程中,如果要求工程隊提前2天完成任務(wù),那么實際平均每天修建道路的工效比原計劃增加百分之幾?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知,如圖,點B、F、C、E在同一直線上,AC、DF相交于點G,AB⊥BE,垂足為B,DE⊥BE,垂足為E,且AC=DF,BF=EC.求證:
(1)△ABC≌△DEF;
(2)FG=CG.
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