一輛慢車與一輛快車分別從甲、乙兩地同時出發(fā),勻速相向而行,兩車在途中相遇后都停留一段時間,然后分別按原速一同駛往甲地后停車.設慢車行駛的時間為x小時,兩車之間的距離為y千米,圖中折線表示y與x之間的函數(shù)圖象.當快車到達甲地時,慢車離甲地的距離為 千米.
60 千米.
【考點】一次函數(shù)的應用.
【分析】先根據(jù)題意得出慢車往返分別用了4小時,慢車行駛4小時的距離,快車3小時即可行駛完,進而求出快車速度以及利用兩車速度之比得出慢車速度;再求出快車到達甲地用時,即可求出快車到達甲地時慢車據(jù)甲地的距離.
【解答】解:由題意可得出:慢車和快車經(jīng)過4個小時后相遇,相遇后停留了1個小時,出發(fā)后兩車之間的距離開始增大,快車到達甲地后兩車之間的距離開始縮小,由圖分析可知快車經(jīng)過3個小時后到達甲地,此段路程慢車需要行駛4小時,因此慢車和快車的速度之比為3:4,
∴設慢車速度為3xkm/h,快車速度為4xkm/h,
∴(3x+4x)×4=560,x=20,
∴快車的速度是80km/h,慢車的速度是60km/h.
快車和慢車相遇地離甲地的距離為4×60=240km,
當慢車行駛了7小時后,快車已到達甲地,此時兩車之間的距離為240﹣3×60=60km.
故答案為60.
【點評】本題主要考查的是函數(shù)圖象的應用,根據(jù)圖象得出相應的信息是解題的關鍵.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖是某公園的一角,∠AOB=90°,弧AB的半徑OA長是6米,C是OA的中點,點D在弧AB上,CD∥OB,則圖中休閑區(qū)(陰影部分)的面積是( 。
A.(10π﹣)米2 B.(π﹣)米2 C.(6π﹣)米2 D.(6π﹣)米2
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
用火柴棍按下列方式擺圖形,第1個圖形用了4根火柴棍,第2個圖形用了10根火柴棍,第3個圖形用了18根火柴棍.依照此規(guī)律,若第n個圖形用了88根火柴棍,則n的值為( 。
A.6 B.7 C.8 D.9
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
一個不透明的布袋里裝有4個兵乓球,每個求上面分別標有1、2、3、4,從布袋中隨機摸取一個兵乓球,記下數(shù)字
(1)若將第一次摸取的兵乓球放回后,搖勻,再隨機摸取第二個兵乓球,記下數(shù)字
①請你用樹狀圖或列表法列出所有可能的結(jié)果;
②求“兩次記下的數(shù)字之和大于4且小于7”的概率;
(2)若將第一次摸取的兵乓球記下數(shù)字后不放回,再隨機摸取第二個兵乓球并記下數(shù)字,請直接寫出“兩次記下的數(shù)字之和大于4且小于7”的概率.
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