【題目】為響應(yīng)國家要求中小學(xué)生每天鍛煉1小時(shí)的號(hào)召,某校開展了形式多樣的“陽光體育運(yùn)動(dòng)”活動(dòng),小明對(duì)某班同學(xué)參加鍛煉的情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),并繪制了下面的圖1和圖2.
(1)該班共有多少名學(xué)生?
(2)請(qǐng)?jiān)趫D1中將“乒乓球”部分的圖形補(bǔ)充完整;
(3)若全年級(jí)共有1200名學(xué)生,估計(jì)全年級(jí)參加乒乓球活動(dòng)的學(xué)生有多少名?
(4)求出扇形統(tǒng)計(jì)圖中表示“足球”的扇形的圓心角度數(shù).
【答案】(1)50名;(2)5人;(3)120名;(4)72°.
【解析】試題分析:(1)根據(jù)喜歡籃球的有20人,占40%,據(jù)此即可求得總?cè)藬?shù);(2)利用總?cè)藬?shù)減去其它各項(xiàng)的人數(shù),求得喜歡乒乓球的人數(shù),即可補(bǔ)全直方圖;(3)利用總?cè)藬?shù)1200乘以對(duì)應(yīng)的比例即可求得;(4)利用360°乘以對(duì)應(yīng)的比例即可求得.
試題解析:(1)20÷0.4=50(名);(2)乒乓球”部分的人數(shù)是:50-15-10-20=5;;(3)參加乒乓球活動(dòng)的學(xué)生是:1200×=120(名);(4)360°×=72°.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某工廠在生產(chǎn)過程中要消耗大量電能,消耗每千度電產(chǎn)生利潤與電價(jià)是一次函數(shù)關(guān)系,經(jīng)過測算,工廠每千度電產(chǎn)生利潤y(元/千度))與電價(jià)x(元/千度)的函數(shù)圖象如圖:
(1)當(dāng)電價(jià)為600元/千度時(shí),工廠消耗每千度電產(chǎn)生利潤是多少?
(2)為了實(shí)現(xiàn)節(jié)能減排目標(biāo),有關(guān)部門規(guī)定,該廠電價(jià)x(元/千度)與每天用電量m(千度)的函數(shù)關(guān)系為x=5m+600,且該工廠每天用電量不超過60千度,為了獲得最大利潤,工廠每天應(yīng)安排使用多少度電?工廠每天消耗電產(chǎn)生利潤最大是多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在剛剛過去的國慶假期中,全國高速公路免費(fèi)通行,各地風(fēng)景區(qū)游人如織。在九寨溝風(fēng)景區(qū), 10月1日的游客人數(shù)約為3.9萬人,接下來的六天中,每天的游客人數(shù)變化如下表(正數(shù)表示比前一天多的人數(shù),負(fù)數(shù)表示比前一天少的人數(shù)).
(1)10月3日的人數(shù)為 萬人.
(2)七天假期里,游客人數(shù)最多的是10月 日,達(dá)到 人.游客人數(shù)最少的是10月 日,達(dá)到 人.
(3)請(qǐng)問九寨溝風(fēng)景區(qū)在這七天內(nèi)一共接待了多少游客?(結(jié)果精確到萬位)
(4)如果你全家也打算出游九寨溝,對(duì)出行的時(shí)間有何建議?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在菱形ABCD中,對(duì)角線AC=10,BD=24,
(1)點(diǎn)E、F分別是邊AB、BC的中點(diǎn),點(diǎn)P在AC上運(yùn)動(dòng),在運(yùn)動(dòng)過程中,存在PE+PF的最小值,則這個(gè)最小值是 ;
(2)點(diǎn)E、F、P分別在線段AB、BC、AC上運(yùn)動(dòng),在運(yùn)動(dòng)過程中,存在PE+PF的最小值,則這個(gè)最小值是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知一個(gè)正數(shù)x的平方根是3a+2與2﹣5a.
(1)求a的值;
(2)求這個(gè)數(shù)x的立方根.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若(x﹣3)(x+4)=x2+px+q,那么p、q的值是( )
A.p=1,q=﹣12
B.p=﹣1,q=12
C.p=7,q=12
D.p=7,q=﹣12
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校為了解“陽光體育”活動(dòng)的開展情況,從全校2000名學(xué)生中,隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查(每名學(xué)生只能填寫一項(xiàng)自己喜歡的活動(dòng)項(xiàng)目),并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.
根據(jù)以上信息,解答下列問題:
(1)被調(diào)查的學(xué)生共有 人,并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(2)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,m= ,n= ,表示區(qū)域C的圓心角為 度;
(3)全校學(xué)生中喜歡籃球的人數(shù)大約有 。
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