【題目】下列各對(duì)數(shù)互為相反數(shù)的是( )

A. +﹣3﹣3 B. ﹣3)與+﹣3

C. ++3)與+3 D. +3)與+﹣3

【答案】B

【解析】試題解析:A、+-3+-3=-6,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、--3+[+-3]=0,故本選項(xiàng)正確;
C、++3++3=6,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D-+3+[+-3]=-6.故本選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在大量重復(fù)試驗(yàn)中,關(guān)于隨機(jī)事件發(fā)生的頻率與概率,下列說(shuō)法正確的是(

A.頻率就是概率

B.頻率與試驗(yàn)次數(shù)無(wú)關(guān)

C.概率是隨機(jī)的,與頻率無(wú)關(guān)

D.隨著試驗(yàn)次數(shù)的增加,頻率一般會(huì)越來(lái)越接近概率

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】方程x2-7x+1=0的兩根之和等于____,兩根之積等于______

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知一個(gè)多邊形的內(nèi)角和是外角和的3倍,則這個(gè)多邊形是(  )

A. 五邊形B. 六邊形C. 七邊形D. 八邊形

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】.如圖,矩形ABCD中,OAC中點(diǎn),過(guò)點(diǎn)O的直線(xiàn)分別與AB、CD交于點(diǎn)E、F,連結(jié)BFAC于點(diǎn)M,連結(jié)DE、BO.若∠COB=60°,FO=FC,則下列結(jié)論:①FB垂直平分OC;②△EOB≌△CMB;③DE=EF;④SAOESBCM=23.其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是( )

A. 4個(gè) B. 3個(gè) C. 2個(gè) D. 1個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某校隨機(jī)抽取部分學(xué)生,就“學(xué)習(xí)習(xí)慣”進(jìn)行調(diào)查,將“對(duì)自己做錯(cuò)題進(jìn)行整理、分析、改正”(選項(xiàng)為:很少、有時(shí)、常常、總是)的調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行了整理,繪制成部分統(tǒng)計(jì)圖如下:

請(qǐng)根據(jù)圖中信息,解答下列問(wèn)題:

(1)該調(diào)查的樣本容量為________, =________%, =________%,“常!睂(duì)應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù)為__________;

(2)請(qǐng)你補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

(3)若該校有3200名學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)其中“總是”對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行整理、分析、改正的

學(xué)生有多少名?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,ABCD中,AB=2,AD=1,∠ADC=60°,將ABCD沿過(guò)點(diǎn)A的直線(xiàn)l折疊,使點(diǎn)D落到AB邊上的點(diǎn)D′處,折痕交CD邊于點(diǎn)E.

(1)求證:四邊形BCED′是菱形;

(2)若點(diǎn)P時(shí)直線(xiàn)l上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),請(qǐng)計(jì)算PD′+PB的最小值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知等腰三角形的一個(gè)角為72度,則其頂角為( 。

A. 36°B. 72C. 48D. 36°72°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】星期天,玲玲騎自行車(chē)到郊外游玩,她離家的距離與時(shí)間的關(guān)系如圖所示,請(qǐng)根據(jù)圖像回答下列問(wèn)題.

(1)玲玲到達(dá)離家最遠(yuǎn)的地方是什么時(shí)間?離家多遠(yuǎn)?

(2)她何時(shí)開(kāi)始第一次休息?休息了多長(zhǎng)時(shí)間?

(3)她騎車(chē)速度最快是在什么時(shí)候?車(chē)速多少?

(4)玲玲全程騎車(chē)的平均速度是多少?

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同步練習(xí)冊(cè)答案