將一個分數(shù)的分子、分母同時加上一個正數(shù),這個分數(shù)變大了嗎?先用一組具體的數(shù)來做一些試驗:
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(1)當(dāng)這個分數(shù)是正的真分數(shù)時,分數(shù)變大;
(2)當(dāng)這個分數(shù)是正的假分數(shù)時,分數(shù)變小;
(3)當(dāng)這個分數(shù)是負分數(shù)時,結(jié)論剛好與上述相反.
以上結(jié)論是通過一些具體的數(shù)歸納出來的,但是我們不可能把所有數(shù)都拿出來一一驗證這些結(jié)論是否正確.因此,在數(shù)學(xué)中把這種未經(jīng)嚴格證明而只是從一些具體的數(shù)中歸納出來的規(guī)律,叫做“猜想”.猜想可能是對的,也可能是錯的.要肯定上述結(jié)論是對的,必須用字母表示任意的數(shù),利用代數(shù)式來證明它們.你能證明上述結(jié)論嗎?
科目:初中數(shù)學(xué) 來源:初中數(shù)學(xué) 三點一測叢書 八年級數(shù)學(xué) 下 (江蘇版課標本) 江蘇版 題型:044
判斷兩個分數(shù)的大小,通常采用通分的辦法.例如,比較與
的大。
如果不通分,能否比較分數(shù)的大小呢?
我們可使;兩個分數(shù)具有相同的分子,然后比較分母,分母較大,則分數(shù)值較。,
有時比較分數(shù)大小,可先找出一個容易比較的中間數(shù),由它來參與比較得出結(jié)論.例如,比較與
的大小,
這個中間數(shù)能發(fā)揮中間作用.
在尋找中間數(shù)時,也可應(yīng)用同分母或同分子比較大小等分數(shù)的知識進行.例如,將四個分數(shù)用“<”號連接,我們就可以找出一個差為中間數(shù)來分析判斷:
顯然
∴
你從上述分數(shù)大小的比較方法中得到了哪些啟發(fā)?
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