閱讀下題的解題過程:
已知a、b、c是△ABC的三邊,且滿足a2c2-b2c2=a4-b4,試判斷△ABC的形狀。
解:∵a2c2-b2c2=a4-b4, (A)
, (B)
, (C)
∴△ABC是直角三角形。 (D)
問:(1)上述解題過程,從哪一步開始出現(xiàn)錯(cuò)誤?請(qǐng)寫出該步的代號(hào)_________;
(2)錯(cuò)誤的原因?yàn)開_________;
(3)本題正確的結(jié)論是___________。

解:(1)(C);
(2)可以為零;
(3)本題正確的結(jié)論是:
由第(B)步,
可得:,
所以△ABC是直角三角形或等腰三角形。
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    14、閱讀下題的解題過程,請(qǐng)判斷其是否正確,若有錯(cuò)誤,請(qǐng)寫出正確的答案.
    解方程x2+2x=3x+6
    解:x(x+2)=3(x+2)
    兩邊同時(shí)除以x+2,得:x=3

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    閱讀下題的解題過程:

    已知、、是△ABC的三邊,且滿足,試判斷△ABC的形狀.

    解:∵            (A)

    ∴   (B)

    ∴                     (C)

    ∴  △ABC是直角三角形           (D)

    問:(1)上述解題過程,從哪一步開始出現(xiàn)錯(cuò)誤?請(qǐng)寫出該步的代號(hào)           ;

    (2)錯(cuò)誤的原因?yàn)?nbsp;                  ;

    (3)本題正確的結(jié)論是                   ;

     

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    閱讀下題的解題過程:
    已知、是△ABC的三邊,且滿足,試判斷△ABC的形狀.
    解:∵           
    A.
    B.
    C.
    ∴△ABC是直角三角形
    D.
    問:(1)上述解題過程,從哪一步開始出現(xiàn)錯(cuò)誤?請(qǐng)寫出該步的代號(hào);
    (2)錯(cuò)誤的原因?yàn)椋?br />(3)本題正確的結(jié)論是;

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011年江蘇省無錫市前洲中學(xué)初一上學(xué)期末數(shù)學(xué)卷 題型:解答題

    閱讀下題的解題過程:
    已知、是△ABC的三邊,且滿足,試判斷△ABC的形狀.
    解:∵           

    A.
    B.
    C.
    ∴△ABC是直角三角形
    D.
    問:(1)上述解題過程,從哪一步開始出現(xiàn)錯(cuò)誤?請(qǐng)寫出該步的代號(hào);
    (2)錯(cuò)誤的原因?yàn)椋?br />(3)本題正確的結(jié)論是;

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013屆貴州省八年級(jí)下學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)卷 題型:解答題

     (10分)閱讀下題的解題過程:

     

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