如圖，表示的是甲、乙兩人的運(yùn)動(dòng)圖象，請(qǐng)根據(jù)圖象回答下列問(wèn)題：

(1)

甲的速度為_(kāi)_______km/h；

(2)

兩人同時(shí)出發(fā)，相遇時(shí)甲比乙多走_(dá)_______km．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

34、讀一讀，想一想，做一做：
國(guó)際象棋、中國(guó)象棋和圍棋號(hào)稱為世界三大棋種．國(guó)際象棋中的“皇后”的威力可比中國(guó)象棋中的“車”大得多：“皇后”不僅能控制她所在的行與列中的每一個(gè)小方格，而且還能控制“斜”方向的兩條直線上的每一個(gè)小方格．如圖甲是一個(gè)4×4的小方格棋盤(pán)，圖中的“皇后Q”能控制圖中虛線所經(jīng)過(guò)的每一個(gè)小方格．
1在如圖乙的小方格棋盤(pán)中有一“皇后Q”，她所在的位置可用“（2，3）”來(lái)表示，請(qǐng)說(shuō)明“皇后Q”所在的位置“（2，3）”的意義，并用這種表示法分別寫(xiě)出棋盤(pán)中不能被該“皇后Q”所控制的四個(gè)位置．
如圖所示的是一長(zhǎng)方形紙板，請(qǐng)你把它裁成兩塊，然后拼成一個(gè)正方形，你能做到嗎？請(qǐng)畫(huà)圖說(shuō)明．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013•沙河口區(qū)一模）在校運(yùn)動(dòng)會(huì)男子400m比賽中，甲乙兩名運(yùn)動(dòng)員同時(shí)起跑．剛跑出80m，甲不慎摔倒，他迅速地爬起來(lái)并按原速度再次投入比賽，最終取得了優(yōu)異的成績(jī)．如圖分別表示甲、乙兩名運(yùn)動(dòng)員所跑的路程y（m）與比賽時(shí)間x（s）之間的關(guān)系（假設(shè)他們跑步時(shí)都是勻速的）．根據(jù)圖象解答下列問(wèn)題：
（1）圖中線段OA表示的是
甲
甲
（填“甲”或填“乙”）所跑的路程與比賽時(shí)間之間的關(guān)系；
（2）求甲跑步的速度；
（3）甲再次投入比賽后，在距離終點(diǎn)多遠(yuǎn)處追上乙？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在如圖所示的扇形統(tǒng)計(jì)圖中，如果用條形統(tǒng)計(jì)圖來(lái)表示，則甲、乙、丙、丁四個(gè)條形的高度之比是
10：5：9：6
10：5：9：6
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

讀一讀，想一想，做一做：
國(guó)際象棋、中國(guó)象棋和圍棋號(hào)稱為世界三大棋種．國(guó)際象棋中的“皇后”的威力可比中國(guó)象棋中的“車”大得多：“皇后”不僅能控制她所在的行與列中的每一個(gè)小方格，而且還能控制“斜”方向的兩條直線上的每一個(gè)小方格．如圖甲是一個(gè)4×4的小方格棋盤(pán)，圖中的“皇后Q”能控制圖中虛線所經(jīng)過(guò)的每一個(gè)小方格．
1在如圖乙的小方格棋盤(pán)中有一“皇后Q”，她所在的位置可用“（2，3）”來(lái)表示，請(qǐng)說(shuō)明“皇后Q”所在的位置“（2，3）”的意義，并用這種表示法分別寫(xiě)出棋盤(pán)中不能被該“皇后Q”所控制的四個(gè)位置．

如圖所示的是一長(zhǎng)方形紙板，請(qǐng)你把它裁成兩塊，然后拼成一個(gè)正方形，你能做到嗎？請(qǐng)畫(huà)圖說(shuō)明．

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同步練習(xí)冊(cè)答案