25、小花貓從某點O出發(fā)在一直線上來回跑動,假定向右跑的路程記為正數(shù),向左跑的路程記為負(fù)數(shù),跑動的各段路程依次為(單位:米):
+4,-2,+10,-7,-6,+9,-10,+12.
(1)問:小花貓最后在出發(fā)點的哪一邊?離開出發(fā)點O相距多少米?
(2)在跑動過程中,如果每跑過10米獎勵一條小魚,則小花貓一共得到多少條小魚?
分析:首先審清題意,明確“正”和“負(fù)”所表示的意義;再根據(jù)題意作答.
解答:解:(1)由題意得:向右跑的路程記為“+”,向左跑的路程記為“-”,則小貓離O點的距離為:
(+4)+(-2)+(+10)+(-7)+(-6)+(+9)+(-10)+(+12)=+10(米),
答:小花貓最后在出發(fā)點的右邊;離開出發(fā)點O相距10米.
(2)小貓一共跑動的距離為:
|+4|+|-2|+|+10|+|-7|+|-6|+|+9|+|-10|+|+12|=60(米),
60÷10=6(條);
答:小花貓一共得到6條小魚.
點評:解題關(guān)鍵是理解“正”和“負(fù)”的相對性,明確什么是一對具有相反意義的量.在一對具有相反意義的量中,先規(guī)定其中一個為正,則另一個就用負(fù)表示.
練習(xí)冊系列答案
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小花貓從某點O出發(fā)在一直線上來回跑動,假定向右跑的路程記為正,向左跑的路程記為負(fù),跑動的各段路程依次為(單位:m)
+4,-2,+5,-7,-6,+9,-5,+12
(1)問:小花貓最后在出發(fā)點的哪一邊?離開出發(fā)點O相距多少?
(2)在跑動過程中,如果每跑過10米獎勵一條小魚,則小花貓一共得到多少條小魚?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013屆浙江樂清柳市七年級上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

小花貓從某點O出發(fā)在一直線上來回跑動,假定向右跑的路程記為正,向左跑的路程記為負(fù),跑動的各段路程依次為(單位:m)

+4,-2,+5,-7,-6,+9,-5,+12

(1)問:小花貓最后在出發(fā)點的哪一邊?離開出發(fā)點O相距多少?

(2)在跑動過程中,如果每跑過10米獎勵一條小魚,則小花貓一共得到多少條小魚?

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:浙江省期中題 題型:解答題

小花貓從某點O 出發(fā)在一直線上來回跑動,假定向右跑的路程記為正數(shù),向左跑的路程記為負(fù)數(shù),跑動的各段路程依次為(單位:米):+4 ,﹣2 ,+10 ,﹣7 ,﹣6 ,+9 ,﹣10 ,+12
(1 )問:小花貓最后在出發(fā)點的哪一邊?離開出發(fā)點O 相距多少米?
(2 )在跑動過程中,如果每跑過10 米獎勵一條小魚,則小花貓一共得到多少條小魚?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:福建省期中題 題型:解答題

小花貓從某點O出發(fā)在一直線上來回跑動,假定向右跑的路程記為正數(shù),向左跑的路程記為負(fù)數(shù),跑動的各段路程依次為(單位:米):+4,﹣2,+10,﹣7,﹣6,+9,﹣10,+12.
(1)問:小花貓最后在出發(fā)點的哪一邊?離開出發(fā)點O相距多少米?
(2)在跑動過程中,如果每跑過10米獎勵一條小魚,則小花貓一共得到多少條小魚?

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