如圖,以點(diǎn)O為位似中心,將△ABC放大得到△DEF.若AD=OA,則△ABC與△DEF的面積之比為( ).

A.1:2 B.1:4 C.1:5 D.1:6

練習(xí)冊系列答案
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如圖所示的幾何體是由六個(gè)相同的小正方體組合而成的,它的俯視圖是( )

A. B. C. D.

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將拋物線y=+1向下平移2個(gè)單位,向右平移3個(gè)單位,則此時(shí)拋物線的解析式是

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計(jì)算:

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如圖,在△ABC中,DE∥BC,AD:DB=1:2,則=( ).

A.1:2 B.1:4 C.1:8 D.1:9

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關(guān)于x的一元二次方程+x+﹣1=0的一個(gè)根是0,則a的值為( ).

A.1 B.﹣1 C.1或﹣1 D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2017屆黑龍江哈爾濱松北區(qū)九年級上期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

為便于管理與場地安排,松北某中學(xué)校以小明所在班級為例,對學(xué)生參加各個(gè)體育項(xiàng)目進(jìn)行了調(diào)查統(tǒng)計(jì).并把調(diào)查的結(jié)果繪制了如圖所示的不完全統(tǒng)計(jì)圖,請你根據(jù)下列信息回答問題:

(1)在這次調(diào)查中,小明所在的班級參加籃球項(xiàng)目的同學(xué)有多少人?并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖.

(2)如果學(xué)校有800名學(xué)生,請估計(jì)全校學(xué)生中有多少人參加籃球項(xiàng)目.

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若將拋物線y=2x2向上平移3個(gè)單位,所得拋物線的解析式為( )

A.y=2x2+3 B.y=2x2﹣3 C.y=2(x﹣3)2 D.y=2(x+3)2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年四川資陽簡陽市鎮(zhèn)金學(xué)區(qū)八年級上期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,C、F在BE上,∠A=∠D,AC∥DF,BF=EC.你知道AB與DE有什么關(guān)系?請說明理由.

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同步練習(xí)冊答案