【題目】已知拋物線經(jīng)過點(diǎn)
和點(diǎn)
,且
.
如圖,若
點(diǎn)恰好是拋物線的頂點(diǎn),請寫出它的對稱軸和
的值.
若
,求
、
的值,并指出此時拋物線的開口方向.
若拋物線
的開口向下,請直接寫出
的取值范圍.
【答案】(1)對稱軸為直線x=﹣3,t=﹣6;(2),拋物線開口向上;(3)
且
.
【解析】
(1)根據(jù)函數(shù)圖象可直接得到對稱軸方程,利用拋物線的對稱性可得到P點(diǎn)坐標(biāo),即得到t的值;
(2)利用待定系數(shù)法確定a、b的值,然后根據(jù)二次函數(shù)的性質(zhì)確定拋物線開口方向;
(3)由于拋物線y=ax2+bx的開口向下,且過點(diǎn)A(﹣3,﹣3),P(t,0),把A(﹣3,﹣3),P(t,0)代入拋物線解析式,求出a與t的關(guān)系式,再由拋物線開口向下即可得到t的范圍.
(1)根據(jù)函數(shù)圖象得拋物線的對稱軸為直線x=﹣3,由圖可知:拋物線與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo)為(﹣6,0),(0,0),所以t=﹣6;
(2)把A(﹣3,﹣3)和P(﹣4,0)代入y=ax2+bx得:,解得:
,所以拋物線的解析式為y=x2+4x,因為a=1>0,所以拋物線開口向上;
(3)t>﹣3且t≠0.
將A(﹣3,﹣3)和點(diǎn)P(t,0)代入y=ax2+bx得:,由①得:b=3a+1
把b=3a+1代入②得:at2+t(3a+1)=0.
∵t≠0,∴at+3a+1=0,∴a=.
∵拋物線開口向下,∴a<0,∴<0,∴t+3>0,∴t>﹣3,∴t>﹣3且t≠0.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】永州市在進(jìn)行“六城同創(chuàng)”的過程中,決定購買兩種樹對某路段進(jìn)行綠化改造,若購買
種樹2棵,
種樹3棵,需要2700元;購買
種樹4棵,
種樹5棵,需要4800元.
(1)求購買兩種樹每棵各需多少元?
(2)考慮到綠化效果,購進(jìn)A種樹不能少于48棵,且用于購買這兩種樹的資金不低于52500元.若購進(jìn)這兩種樹共100棵.問有哪幾種購買方案?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在大課間活動中,同學(xué)們積極參加體育鍛煉,小明就本班同學(xué)“我最喜愛的體育項目”進(jìn)行了一次調(diào)查統(tǒng)計,下面是他通過收集數(shù)據(jù)后,繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計圖.請你根據(jù)圖中提供的信息,解答以下問題:
(1)該班共有_____名學(xué)生;
(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖;
(3)在扇形統(tǒng)計圖中,“乒乓球”部分所對應(yīng)的圓心角度數(shù)為_____;
(4)學(xué)校將舉辦體育節(jié),該班將推選5位同學(xué)參加乒乓球活動,有3位男同學(xué)(A,B,C)和2位女同學(xué)(D,E),現(xiàn)準(zhǔn)備從中選取兩名同學(xué)組成雙打組合,用樹狀圖或列表法求恰好選出一男一女組成混合雙打組合的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線y=ax2+bx+3與x軸交于A、B兩點(diǎn),過點(diǎn)A的直線l與拋物線交于點(diǎn)C,其中A點(diǎn)的坐標(biāo)是(1,0),C點(diǎn)坐標(biāo)是(4,3).
(1)求拋物線的解析式;
(2)在(1)中拋物線的對稱軸上是否存在點(diǎn)D,使△BCD的周長最小?若存在,求出點(diǎn)D的坐標(biāo),若不存在,請說明理由;
(3)若點(diǎn)E是(1)中拋物線上的一個動點(diǎn),且位于直線AC的下方,試求△ACE的最大面積及E點(diǎn)的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在等邊三角形ABC右側(cè)作射線CP,∠ACP=(0°<
<60°),點(diǎn)A關(guān)于射線CP的對稱點(diǎn)為點(diǎn)D,BD交CP于點(diǎn)E,連接AD,AE.
(1)求∠DBC的大小(用含的代數(shù)式表示);
(2)在(0°<
<60°)的變化過程中,∠AEB的大小是否發(fā)生變化?如果發(fā)生變化,請直接寫出變化的范圍;如果不發(fā)生變化,請直接寫出∠AEB的大;
(3)用等式表示線段AE,BD,CE之間的數(shù)量關(guān)系,并證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】有一塊邊長為的等邊三角形紙板,如圖1,經(jīng)過底邊的中點(diǎn)剪去第一個正三角形;如圖2,過剩余底邊的中點(diǎn)再剪去第二個正三角形,然后依次過剩余底邊的中點(diǎn)再剪去更小的第三個第四···正三角形,則剪掉的第
個正三角形的面積是( )
A.B.
C.
D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小峰和同學(xué)探究一個問題:圓上的一點(diǎn)(不與已知直徑端點(diǎn)重合)到圓直徑兩端點(diǎn)的距離與直徑的數(shù)量關(guān)系.如圖1,他們以為直徑作了一個圓,圓心為
,在圓上取了三個不與點(diǎn)
重合的三點(diǎn)
,連接
.
(1)通過觀察,可猜想都是 三角形.請用圖2中的
來請證明你的猜想并寫出
與
的數(shù)量關(guān)系.
(2)如圖3,若且
比
少
,求圓
的直徑
的長.
(3)如圖4,動點(diǎn)以每秒
個單位長度的速度從點(diǎn)
出發(fā),沿直徑
往點(diǎn)
運(yùn)動,當(dāng)運(yùn)動到點(diǎn)
時停止在 (2)的條件下,當(dāng)
秒時 ,
是等腰三角形.
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【題目】李大媽加盟了“紅紅”全國燒烤連鎖店,該公司的宗旨是“薄利多銷”,經(jīng)市場調(diào)查發(fā)現(xiàn),當(dāng)羊肉串的單價定為元時,每天能賣出
串,在此基礎(chǔ)上,每加價
元李大媽每天就會少賣出
串,考慮了所有因素后李大媽的每串羊肉串的成本價為
元,若李大媽每天銷售這種羊肉串想獲得利潤是
元,那么請問這種羊肉串應(yīng)怎樣定價?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,己知,
,
,斜邊
,
為
垂直平分線,且
,連接
,
.
(1)直接寫出__________,
__________;
(2)求證:是等邊三角形;
(3)如圖,連接,作
,垂足為點(diǎn)
,直接寫出
的長;
(4)是直線
上的一點(diǎn),且
,連接
,直接寫出
的長.
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