分析 (1)先把二次根式化為最簡二次根式,然后合并即可;
(2)先把二次根式化為最簡二次根式,然后合并即可;
(3)利用平方差公式計算;
(4)先利用零指數(shù)冪的意義計算,然后把二次根式化為最簡二次根式后合并即可.
解答 解:(1)原式=3$\sqrt{2}$-2$\sqrt{2}$+$\sqrt{2}$
=2$\sqrt{2}$;
(2)原式=2$\sqrt{2}$+2$\sqrt{3}$-3$\sqrt{3}$+$\sqrt{2}$
=3$\sqrt{2}$-$\sqrt{3}$;
(3)原式=12-6
=6;
(4)原式=$\sqrt{3}$+1+3$\sqrt{3}$-1
=4$\sqrt{3}$.
點評 本題考查了二次根式的混合運算:先把二次根式化為最簡二次根式,然后進行二次根式的乘除運算,再合并即可.在二次根式的混合運算中,如能結合題目特點,靈活運用二次根式的性質,選擇恰當?shù)慕忸}途徑,往往能事半功倍.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 0既不是正數(shù),也不是負數(shù) | B. | 1是最小的正數(shù) | ||
C. | 一個有理數(shù)不是整數(shù)就是分數(shù) | D. | 與0具有相反意義的量是0 |
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | x≠2 | B. | x≠-2 | C. | x≠2且x≠-2 | D. | x≠2或x≠-2 |
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 30° | B. | 30°或120° | C. | 80° | D. | 30°或80° |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com