已知a是實數(shù),下列說法對嗎?如果不對,應附加什么條件才能使之成立?
(用符號√,×填括號,附加條件填在橫線上)
(1)a是負數(shù)______;(2)2a是偶數(shù)______;(3)|a|是正數(shù)______;(4)3a>2a______;
(5)|a|2=(-a)2______;(6)|a|≥a______;(7)a2>0______;(8)數(shù)學公式無意義______;
(9)(-a)2=-a2______;(10)(-a)3=-a3______.

解:(1)a是實數(shù),a不一定是負數(shù),∵a也可以是0和正數(shù);
(2)a是實數(shù),2a不一定是偶數(shù),如a=0.2,2a就不是偶數(shù);
(3)錯誤,a是實數(shù),|a|也可能為0;
(4)錯誤,當a為負實數(shù),3a<2a;
(5)|a|2與(-a)2 都是非負數(shù),所以正確.
(6)任何實數(shù)的絕對值都大于或等于它本身.所以正確.
(7)a2是非負數(shù),可以等于0.所以錯誤.
(8)當a非正數(shù)時,原式有意義,所以錯誤.
(9))(-a)2與-a2 是互為相反數(shù),所以錯誤;
(10)根據(jù)積得乘方運算可以計算,對其變形.是正確的.
分析:本題是一道實數(shù)的性質(zhì)的題目,要求學生對實數(shù)的意義由徹底了解.本題從實數(shù)的分類和實數(shù)的性質(zhì)幾個方面考慮解答.實數(shù)與正數(shù)負數(shù)的關系,奇數(shù)偶數(shù)的關系都全方位涉及.
點評:本題是一道實數(shù)的運算題目,考查了實數(shù)的意義,實數(shù)的性質(zhì),實數(shù)與正負數(shù)、奇偶數(shù)之間的關系.
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知a是實數(shù),下列說法對嗎?如果不對,應附加什么條件才能使之成立?
(用符號√,×填括號,附加條件填在橫線上)
(1)a是負數(shù)
 
;(2)2a是偶數(shù)
 
;(3)|a|是正數(shù)
 
;(4)3a>2a
 
;
(5)|a|2=(-a)2
 
;(6)|a|≥a
 
;(7)a2>0
 
;(8)
-a
無意義
 
;
(9)(-a)2=-a2
 
;(10)(-a)3=-a3
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

在下列五個說法中,正確的有( 。﹤
①0.9是0.81的平方根;②0的相反數(shù)和倒數(shù)都是0;③
3-5
是一個負數(shù);
④已知a是實數(shù),則
a2
=|a|
;⑤全體實數(shù)和數(shù)軸上的點是一一對應.
A、1B、2C、3D、4

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

在下列說法中:①0.09是0.81的平方根;②-9的平方根是±3;③(-5)2的算術平方根是-5;④
-2
是一個負數(shù);⑤0的相反數(shù)和倒數(shù)都是0;⑥
16
的平方根是±4;⑦已知a是實數(shù),則
a2
=|a|;⑧全體實數(shù)和數(shù)軸上的點一一對應.正確的個數(shù)是(  )

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

已知a是實數(shù),下列說法對嗎?如果不對,應附加什么條件才能使之成立?
(用符號√,×填括號,附加條件填在橫線上)
(1)a是負數(shù)______;(2)2a是偶數(shù)______;(3)|a|是正數(shù)______;(4)3a>2a______;
(5)|a|2=(-a)2______;(6)|a|≥a______;(7)a2>0______;(8)
-a
無意義______;
(9)(-a)2=-a2______;(10)(-a)3=-a3______.

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