同時(shí)拋擲兩枚均勻的硬幣，則兩枚硬幣正面都向上的概率是（　�。�
A．
1
4
B．
1
2
C．
3
4
D．1
利用列舉法可以得到共有4種不同的等可能的結(jié)果，兩枚正面向上的情況有1種，
故兩枚硬幣正面都向上的概率是
1
4
．
故選A．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

從1、2、-3三個(gè)數(shù)中，隨機(jī)抽取兩個(gè)數(shù)相乘，積是負(fù)數(shù)的概率是______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

已知一次函數(shù)y=kx+b，k從1、-2中隨機(jī)取一個(gè)值，b從-1、2、3中隨機(jī)取一個(gè)值，則該一次函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)一、二、三象限的概率為_(kāi)_____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

甲、乙兩個(gè)袋里放著一些質(zhì)地均勻，大小相同的小球，具體的顏色和數(shù)量如下表：把袋里的球攪勻．
（1）分別求出：①?gòu)募状须S機(jī)取出一個(gè)球是紅球的概率；②從乙袋中隨機(jī)取出一個(gè)球是紅球的概率；
（2）求從每個(gè)袋中隨機(jī)取一個(gè)球，取出的兩個(gè)都是紅球的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖，A，B，C，D四張卡片上分別寫有-2，
3
，
5
7
，π四個(gè)實(shí)數(shù)，從中任取兩張卡片．
（1）請(qǐng)列舉出所有可能的結(jié)果（用字母A，B，C，D表示）；
（2）求取到的兩個(gè)數(shù)都是無(wú)理數(shù)的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

小莉和爸爸玩“錘子、剪刀、布”游戲，每次用一只手可以出“錘子、剪刀、布”三種手勢(shì)之一，規(guī)則是：錘子贏剪刀、剪刀贏布、布贏錘子，若兩人出相同手勢(shì)，則算打平．如果小莉這次出“布”手勢(shì)，則小莉贏的概率是______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

口袋中有4個(gè)相同的小球，它們分別寫有數(shù)字2、3、4、5，從口袋中隨機(jī)的取出兩個(gè)球，用所得的兩個(gè)數(shù)a和b構(gòu)成函數(shù)y=ax-2和y=x+b，則使這兩個(gè)函數(shù)的交點(diǎn)在直線x=2右側(cè)的概率等于______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

一個(gè)盒子里有完全相同的三個(gè)小球，球上分別標(biāo)有數(shù)字1，1，2．隨機(jī)摸出一個(gè)小球（不放回），其數(shù)字為p，再隨機(jī)摸出另一個(gè)小球，其數(shù)字記為q，則滿足關(guān)于x的方程x2+px+q=0有實(shí)數(shù)根的概率是______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

在4張卡片上分別寫有1～4的整數(shù)，隨機(jī)抽取一張后放回，再隨機(jī)地抽取一張，那么第二次取出的數(shù)字能夠整除第一次取出的數(shù)字的概率是______．

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同步練習(xí)冊(cè)答案