如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,函數(shù)y=x的圖象l是第一、三象限的角平分線.
實驗與探究:
由圖觀察易知A(0,2)關(guān)于直線l的對稱點A'的坐標(biāo)為(2,0),請在圖中分別標(biāo)明B(5,3)、C(-2,5)關(guān)于直線l的對稱點B′、C′的位置,并寫出它們的坐標(biāo):B′
(3,5)
(3,5)
、C′
(5,-2)
(5,-2)

歸納與發(fā)現(xiàn):
結(jié)合圖形觀察以上三組點的坐標(biāo),你會發(fā)現(xiàn):坐標(biāo)平面內(nèi)任一點P(m,n)關(guān)于第一、三象限的角平分線l的對稱點P′的坐標(biāo)為
(n,m)
(n,m)
;
運用與拓廣:
已知兩點D(0,-3)、E(-1,-4),試在直線l上確定一點Q,使點Q到D、E兩點的距離之和最小,并求出Q點坐標(biāo).
分析:(1)根據(jù)對稱軸為第一、三象限的角平分線,結(jié)合圖形得出B′、C′兩點坐標(biāo);
(2)由(1)的結(jié)論,并與B、C兩點坐標(biāo)進行比較,得出一般規(guī)律;
(3)由軸對稱性作出滿足條件的Q點,求出直線D′E的解析式,與直線y=x聯(lián)立,可求Q點的坐標(biāo),得出結(jié)論.
解答:解:(1)如圖,由點關(guān)于直線y=x軸對稱可知,B'(3,5),C'(5,-2)…(2分)

(2)由(1)的結(jié)果可知,
坐標(biāo)平面內(nèi)任一點P(m,n)關(guān)于第一、三象限的角平分線l的對稱點P′的坐標(biāo)為 (n,m)    …(3分)

(3)由(2)得,D(0,-3)關(guān)于直線l的對稱點D'的坐標(biāo)為(-3,0),連接D'E交直線l于點Q,此時點Q到D、E兩點的距離之和最小  
設(shè)過D'(-3,0)、E(-1,-4)的設(shè)直線的解析式為y=kx+b,
-3k+b=0
-k+b=-4
k=-2
b=-6

∴y=-2x-6.
y=-2x-6
y=x
x=-2
y=-2
,
∴所求Q點的坐標(biāo)為(-2,-2)…(9分)
點評:本題考查了一次函數(shù)的綜合運用.關(guān)鍵是由軸對稱的知識,結(jié)合圖形,得出關(guān)于直線y=x軸對稱的兩點坐標(biāo)關(guān)系.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在平面直角坐標(biāo)中,四邊形OABC是等腰梯形,CB∥OA,OA=7,AB=4,∠COA=60°,點P為x軸上的一個動點,但是點P不與點0、點A重合.連接CP,D點是線段AB上一點,連接PD.
(1)求點B的坐標(biāo);
(2)當(dāng)∠CPD=∠OAB,且
BD
AB
=
5
8
,求這時點P的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•渝北區(qū)一模)如圖,在平面直角坐標(biāo)xoy中,以坐標(biāo)原點O為圓心,3為半徑畫圓,從此圓內(nèi)(包括邊界)的所有整數(shù)點(橫、縱坐標(biāo)均為整數(shù))中任意選取一個點,其橫、縱坐標(biāo)之和為0的概率是
5
29
5
29

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標(biāo)中,等腰梯形ABCD的下底在x軸上,且B點坐標(biāo)為(4,0),D點坐標(biāo)為(0,3),則AC長為
5
5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標(biāo)xOy中,已知點A(-5,0),P是反比例函數(shù)y=
k
x
圖象上一點,PA=OA,S△PAO=10,則反比例函數(shù)y=
k
x
的解析式為( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標(biāo)中,四邊形OABC是等腰梯形,CB∥OA,OC=AB=4,BC=6,∠COA=45°,動點P從點O出發(fā),在梯形OABC的邊上運動,路徑為O→A→B→C,到達(dá)點C時停止.作直線CP.
(1)求梯形OABC的面積;
(2)當(dāng)直線CP把梯形OABC的面積分成相等的兩部分時,求直線CP的解析式;
(3)當(dāng)△OCP是等腰三角形時,請寫出點P的坐標(biāo)(不要求過程,只需寫出結(jié)果).

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