作業(yè)寶如圖,已知在△ABC中,AB=AC,CE是AB邊上的中線,延長(zhǎng)AB到D,使BD=AB,連接CD.求證:CE=數(shù)學(xué)公式CD.

證明:如圖,延長(zhǎng)CE到F,使EF=CE,連接FB,
∵CE是AB邊上的中線,
∴AE=BE,
又∵∠BEF=∠AEC,
∴△AEC≌△BEF,
∴FB=AC,∠1=∠A,
∵BD=AB,
∴FB=BD,
∵∠3=∠A+∠ACB=∠1+∠2,即∠CBD=∠CBF,
又∵BC為公共邊,
∴△CDB≌△CFB,
∴CD=CF=2CE,
即CE=CD.
分析:如圖,延長(zhǎng)CE到F,使EF=CE,連接FB,要證CE=CD,則證△AEC≌△BEF.由CE是AB邊上的中線,∠BEF=∠AEC,得△AEC≌△BEF,進(jìn)而得∠1=∠A,F(xiàn)B=BD,所以△CDB≌△CFB可得CE=CD.
點(diǎn)評(píng):此題考查了三角形的判定和性質(zhì),同時(shí)考查了同學(xué)們的動(dòng)手作圖能力,同學(xué)們應(yīng)靈活運(yùn)用.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

23、如圖,已知在△ABC中,AD、AE分別是BC邊上的高和中線,AB=9cm,AC=7cm,BC=8m,求DE的長(zhǎng).

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如圖,已知在△ABC中,BD為∠ABC的平分線,AB=BC,點(diǎn)P在BD上,PM⊥AD于M,PN⊥CD于N,求證:PM=PN.

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如圖,已知在△ABC中,AB=AC,∠A=100°,CD是∠ACB的平分線.
(1)∠ADC=
60°
60°

(2)求證:BC=CD+AD.

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如圖,已知在△ABC中,∠B與∠C的平分線交于點(diǎn)P.當(dāng)∠A=70°時(shí),則∠BPC的度數(shù)為
125°
125°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知在△ABC中,CD=CE,∠A=∠ECB,試說明CD2=AD•BE.

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