=    ．
【答案】分析：根據(jù)=a（a≥0）進(jìn)行解答即可．
解答：解：根據(jù)二次根式的性質(zhì)知：=5，
故答案為：5．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查二次根式的性質(zhì)和化簡(jiǎn)的知識(shí)點(diǎn)，本題比較基礎(chǔ)，很簡(jiǎn)單．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2010-2011學(xué)年北京市平谷區(qū)九年級(jí)（上）期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

已知拋物線(xiàn)y=x2-2x-3與y軸交于點(diǎn)C，則點(diǎn)C的坐標(biāo)是    ；若點(diǎn)C′是點(diǎn)的C關(guān)于該拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸對(duì)稱(chēng)點(diǎn)，則C′點(diǎn)的坐標(biāo)是    ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：《25.1 概率》2010年同步練習(xí)2（解析版） 題型：選擇題

8個(gè)足球隊(duì)中有2個(gè)強(qiáng)隊(duì)，現(xiàn)將這8個(gè)隊(duì)任意分成兩組，每組4個(gè)隊(duì)進(jìn)行比賽，對(duì)兩個(gè)強(qiáng)隊(duì)是否在同一組的可能性大小敘述正確的是（ ）
A．兩個(gè)強(qiáng)隊(duì)在同一組與不在同一組的可能性大小相同
B．在同一組的可能性較大
C．不在同一組的可能性較大
D．無(wú)法確定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2010-2011學(xué)年福建省廈門(mén)市九年級(jí)（上）期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

小英過(guò)生日，同學(xué)們?yōu)樗O(shè)置了一個(gè)游戲：把三個(gè)相同的乒乓球分別標(biāo)上了1、2、3，放進(jìn)一個(gè)盒子搖勻，另外拿兩個(gè)相同的乒乓球也分別標(biāo)上1、2，放進(jìn)另外一個(gè)盒子里．現(xiàn)從兩個(gè)盒子分別抽出1個(gè)球，若兩個(gè)球的數(shù)字之積為奇數(shù)，則小英唱歌，若兩個(gè)球的數(shù)字之積為偶數(shù)，則小英跳舞．問(wèn)：小英做哪種游戲概率大？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2010-2011學(xué)年福建省廈門(mén)市九年級(jí)（上）期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

在比例尺為1：100000的地圖上，量得甲、乙兩地的距離是2.5cm，則甲、乙兩地的實(shí)際距離為    千米．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2010-2011學(xué)年福建省廈門(mén)市九年級(jí)（上）期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

投擲一個(gè)均勻的正六面體骰子，每個(gè)面上依次標(biāo)有1、2、3、4、5和6，擲得的數(shù)是“5”或“6”的概率等于（ ）
A．
B．
C．
D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2010-2011學(xué)年江蘇省泰州市海陵區(qū)九年級(jí)（上）期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，在四邊形ABCD中，∠ABC=90°，AC=AD，M、N分別為AC、DC的中點(diǎn)．
（1）判斷∠MBN與∠MNB是否相等；
（2）證明你的結(jié)論．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2010-2011學(xué)年江蘇省泰州市海陵區(qū)九年級(jí)（上）期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知xy＜0，則化簡(jiǎn)后為（ ）
A．
B．
C．
D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：《第21章 二次根式》2010年數(shù)學(xué)檢測(cè)（解析版） 題型：填空題

若最簡(jiǎn)二次根式和可以合并，則a=    ．

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同步練習(xí)冊(cè)答案