若m·23＝26，則m等于                                                （    ）                                        

    A．2              B．4               C．6              D．8

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

“五·一”假期，某火車客運站旅客流量不斷增大，旅客往往需要長時間排隊等候檢票.經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在車站開始檢票時，有640人排隊檢票.檢票開始后，仍有旅客繼續(xù)前來排隊檢票進(jìn)站.設(shè)旅客按固定的速度增加，檢票口檢票的速度也是固定的.檢票時，每分鐘候車室新增排隊檢票進(jìn)站16人，每分鐘每個檢票口檢票14人．已知檢票的前a分鐘只開放了兩個檢票口．某一天候車室排隊等候檢票的人數(shù)y（人）與檢票時間x（分鐘）的關(guān)系如圖所示.

（1）求a的值．

（2）求檢票到第20分鐘時，候車室排隊等候檢票的旅客人數(shù)．

（3）若要在開始檢票后15分鐘內(nèi)讓所有排隊的旅客都能檢票進(jìn)站，以便后來到站的旅客隨到隨檢，問檢票一開始至少需要同時開放幾個檢票口？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知，如圖(a)，拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過點A(x1,0),B(x2,0)，C(0,-2)，其頂點為D.以AB為直徑的⊙M交y軸于點E、F，過點E作⊙M的切線交x軸于點N.∠ONE=30°，|x1-x2|=8.

（1）求拋物線的解析式及頂點D的坐標(biāo)；

（2）連結(jié)AD、BD,在（1）中的拋物線上是否存在一點P，使得⊿ABP與⊿ADB相似？若存在，求出點的坐標(biāo)；若不存在，說明理由；

（3）如圖（b）,點Q為上的動點（Q不與E、F重合），連結(jié)AQ交y軸于點H，問：

AH·AQ是否為定值？若是，請求出這個定值；若不是，請說明理由.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若a4·ay=a19，則 y=_____________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知正方形ABCD中，BE平分且交CD邊與點E，將繞點C順時針旋轉(zhuǎn)到的位置，并延長BE交DF于點G

（1）求證:;

（2）若EG·BG=4，求BE的長。

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