【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,AC與BD相交于點O,∠AOB=60°,BD=4,將△ABC沿直線AC翻折后,點B落在點E處,那么S△AED=______
【答案】
【解析】
根據(jù)題意畫出翻折后的圖形,連接OE、DE,先證明△OED是等邊三角形,再利用同底等高的三角形面積相等,說明S△AED=S△OED,作OF⊥ED于F,求出△OED的面積即可得出結果.
解:如圖,△AEC是△ABC沿AC翻折后的圖形,連接OE、DE,
∵四邊形ABCD是平行四邊形,
∴OB=OD=BD=2,
∵△AEC是△ABC沿AC翻折后的圖形,∠AOB=60,
∴∠AOE=60,OE=OB,
∴∠EOD=60,OE=OD,
∴△OED是等邊三角形,
∴∠DEO=∠AOE=60,ED=OD=2,
∴ED∥AC,
∴S△AED=S△OED,
作OF⊥ED于F,DF=ED=1,
∴OF==,
∴S△OED=ED·DF=
∴S△AED=.
故答案為:.
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【題目】已知∠BOP與OP上點C,點A(在點C的右邊),李玲現(xiàn)進行如下操作:①以點O為圓心,OC長為半徑畫弧,交OB于點D;②以點A為圓心,OC長為半徑畫弧MN,交OA于點M;③以點M為圓心,CD長為半徑畫弧,交弧MN于點E,作射線AE,操作結果如圖所示,下列結論不能由上述操作結果得出的是( ).
A. ∠ACD=∠EAP B. ∠ODC=∠AEM C. OB∥AE D. CD∥ME
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【題目】小明受《烏鴉喝水》故事的啟發(fā),利用量筒和體積相同的小球進行了如下操作:
請根據(jù)圖中給出的信息,解答下列問題:
(1)放入一個小球,量筒中水面升高_____________________________ cm;
(2)量筒中至少放入幾個小球時有水溢出?
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【題目】“小組合作學習”成為我區(qū)推動課堂教學改革,打造自主高效課堂的重要舉措.某中學從全校學生中隨機抽取100人作為樣本,對“小組合作學習”實施前后學生的學習興趣變化情況進行調(diào)查分析,統(tǒng)計如下:
請結合圖中信息解答下列問題:
(1)小組合作學習前學生學習興趣為“高”的所占的百分比為;
(2)補全小組合作學習后學生學習興趣的統(tǒng)計圖;
(3)通過“小組合作學習”前后學生學習興趣的對比,請你估計全校2000名學生中學習興趣獲得提高的學生有多少人?
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【題目】如圖,已知直線y=ax+b與雙曲線y= (x>0)交于A(x1 , y1),B(x2 , y2)兩點(A與B不重合),直線AB與x軸交于P(x0 , 0),與y軸交于點C.
(1)若A,B兩點坐標分別為(1,3),(3,y2),求點P的坐標.
(2)若b=y1+1,點P的坐標為(6,0),且AB=BP,求A,B兩點的坐標.
(3)結合(1),(2)中的結果,猜想并用等式表示x1 , x2 , x0之間的關系(不要求證明).
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【題目】如圖,一次函數(shù)y=2x+4的圖象與x,y軸分別相交于點A,B,以AB為邊作正方形ABCD(點D落在第四象限).
(1)求點A,B,D的坐標;
(2)聯(lián)結OC,設正方形的邊CD與x相交于點E,點M在x軸上,如果△ADE與△COM全等,求點M的坐標.
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【題目】2017年懷柔區(qū)中考體育加試女子800米耐力測試中,同時起跑的李麗和吳梅所跑的路程米與所用時間秒之間的函數(shù)圖象分別為線段OA和折線下列說法正確的是
A. 李麗的速度隨時間的增大而增大
B. 吳梅的平均速度比李麗的平均速度大
C. 在起跑后180秒時,兩人相遇
D. 在起跑后50秒時,吳梅在李麗的前面
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【題目】如圖,已知ABCD是菱形,△EFP的頂點E,F(xiàn),P分別在線段AB,AD,AC上,且EP=FP.
(1)證明:∠EPF+∠BAD=180°;
(2)若∠BAD=120°,證明:AE+AF=AP;
(3)若∠BAD=θ,AP=a,求AE+AF.
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【題目】用適當?shù)姆柋硎鞠旅娴年P系:
(1)a的一半比a與3的差。 (2)x的與5的差小于1.
(3)x與6的和大于-7. (4)8與y的2倍的和是正數(shù).
(5)a的3倍與7的差是負數(shù).
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