(1)計算:(
1
3
-1-
38
+
2
×
2
2
+(-1)2009
(2)解方程組:
2x-y=6(1)
x+2y=-2(2)
分析:(1)根據(jù)負整數(shù)指數(shù)冪、立方根、有理數(shù)的乘方等知識點進行解答,
(2)由于x,y的系數(shù)都有倍數(shù)關(guān)系,但y的系數(shù)的符號相反,所以可考慮消去y,用加法消元.
解答:解:(1)原式=3-2+1-1=1
(2)(1)×2,得4x-2y=12(3),(2)+(3),得5x=10,x=2.
把x=2代入(1),得y=-2
∴原方程組的解為
x=2
y=-2

故答案為1、
x=2
y=-2
點評:需要注意的知識點是:a-p=
1
ap
;當(dāng)方程組中的兩個未知數(shù)都有倍數(shù)關(guān)系時,可選擇符號相反的未知數(shù)的系數(shù)消去.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算:
2y-1
3
=
y+2
4
-1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

觀察下列各式
1
2
+1
=
2
-1
,
1
3
+
2
=
3
-
2
1
4
+
3
=
4
-
3
…利用上述三個等式及其變化過程,
計算
1
2
+1
+
1
3
+
2
+
1
4
+
3
+…+
1
2009
+
2008
的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算:(-
1
3
-1+
27
+|2
3
|-(2010)0

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)計算:-3×(-2)2+[(-3)×2]2;      
(2)計算:|-5
1
2
|×(
1
3
-
1
2
3
11
÷1
1
4

(3)5x4+3x2y-1-3x2y-6x4+2             
(4)3( x2y+xy;)-(3x;y-1)-3xy2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算:(-8)
13
=
 

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