【題目】(1)把下列各數(shù)分別填在相應(yīng)的集合里:
, , ,,0, ,……
正有理數(shù)集合:{ …}
整數(shù)集合:{ …}
分數(shù)集合:{ …}
(2)在下面的數(shù)軸上表示下列各數(shù),并按照從小到大的順序用“<”號連接起來
,,, ,
【答案】(1)正有理數(shù)集合:{ ,,…}
整數(shù)集合:{,0, …}
分數(shù)集合:{, , …}
(2)數(shù)軸見解析;
從小到大的順序為:
【解析】
(1)根據(jù)有理數(shù)的分類,有理數(shù)分為正有理數(shù)、負有理數(shù)和0,也可分為整數(shù)和分數(shù),進行判斷;(2)根據(jù)數(shù)軸上的點表示的數(shù),右邊的總比左邊的大進行比較大小.
解:(1)∵按照正負性把有理數(shù)分為正有理數(shù)、負有理數(shù)和0;按照數(shù)的性質(zhì)把有理數(shù)分為整數(shù)和分數(shù),
∴正有理數(shù)集合:{ ,,…}
整數(shù)集合:{,0, …}
分數(shù)集合:{, , …}
(2)數(shù)字 ,,, ,在數(shù)軸上表示如圖:
從小到大的順序為:
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩人從A地出發(fā)前往B地,甲先出發(fā)1分鐘后,乙再出發(fā),乙出發(fā)一段時間后返回A地取物品,甲、乙兩人同時達到B地和A地,并立即掉頭相向而行直至相遇,甲、乙兩人之間相距的路程y(米)與甲出發(fā)的時間x(分鐘)之間的關(guān)系如圖所示,則甲、乙兩人最后相遇時,乙距B地的路程是_____米.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知點O是AB上的一點,∠COE=90°,OF平分∠AOE.
(1)如圖1,當點C,E,F在直線AB的同一側(cè)時,若∠AOC=40°,求∠BOE和∠COF的度數(shù);
(2)在(1)的條件下,∠BOE和∠COF有什么數(shù)量關(guān)系?請直接寫出結(jié)論,不必說明理由;
(3)如圖2,當點C,E,F分別在直線AB的兩側(cè)時,若∠AOC=β,那么(2)中∠BOE和∠COF的數(shù)量關(guān)系是否仍然成立?請寫出結(jié)論,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在連接A、B兩市的公路之間有一個機場C,機場大巴由A市駛向機場C,貨車由B市駛向A市,兩車同時出發(fā)勻速行駛,圖中線段、折線分別表示機場大巴、貨車到機場C的路程y(km)與出發(fā)時間x(h)之間的函數(shù)關(guān)系圖象.
(1)直接寫出連接A、B兩市公路的路程以及貨車由B市到達A市所需時間.
(2)求機場大巴到機場C的路程y(km)與出發(fā)時間x(h)之間的函數(shù)關(guān)系式.
(3)求機場大巴與貨車相遇地到機場C的路程.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AD⊥BC于點D,BD=3cm,DC=8cm,AD=4cm,動點P從點B出發(fā),沿折線BA﹣AC向終點C做勻速運動,點P在線段BA上的運動速度是5cm/s;在線段AC上的運動速度是cm/s,當點P不與點B、C重合時,過點P作PQ⊥BC于點Q,將△PBQ繞PQ的中點旋轉(zhuǎn)180°得到△QB′P,設(shè)四邊形PBQB′與△ABD重疊部分圖形的面積為y(cm2),點P的運動時間為x(s).
(1)用含x的代數(shù)式表示線段AP的長.
(2)當點P在線段BA上運動時,求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式.
(3)當經(jīng)過點B′和△ADC一個頂點的直線平分△ADC的面積時,直接寫出x的值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某校為了了解九年級學生體育測試成績情況,以九年(1)班學生的體育測試成績?yōu)闃颖荆碅、B、C、D四個等級進行統(tǒng)計,并將統(tǒng)計結(jié)果繪制如下兩幅統(tǒng)計圖,請你結(jié)合圖中所給信息解答下列問題:(說明:A級:90分﹣100分;B級:75分﹣89分;C級:60分﹣74分;D級:60分以下)
(1)寫出D級學生的人數(shù)占全班總?cè)藬?shù)的百分比為 ,C級學生所在的扇形圓心角的度數(shù)為 ;
(2)該班學生體育測試成績的中位數(shù)落在等級 內(nèi);
(3)若該校九年級學生共有500人,請你估計這次考試中A級和B級的學生共有多少人?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知直線y=﹣x+3與x軸、y軸分別交于A,B兩點,拋物線y=﹣x2+bx+c經(jīng)過A,B兩點,點P在線段OA上,從點A以1個單位/秒的速度勻速運動;同時,點Q在線段AB上,從點A出發(fā),向點B以個單位/秒的速度勻速運動,連接PQ,設(shè)運動時間為t秒.
(1)求拋物線的解析式;
(2)當t為何值時,△APQ為直角三角形;
(3)過點P作PE∥y軸,交AB于點E,過點Q作QF∥y軸,交拋物線于點F,連接EF,當EF∥PQ時,求點F的坐標.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知四邊形ABCD中,AB=10,BC=8,CD=∠DAC=45°,∠DCA=15°.
(1)求△ADC的面積;
(2)若E為AB的中點,求線段CE的長。
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,直線與x軸交于點A,與y軸交于點C.拋物線經(jīng)過A,C兩點,且與x軸交于另一點B(點B在點A右側(cè)).
(1)求拋物線的解析式及點B坐標;
(2)若點M是線段BC上的一動點,過點M的直線EF平行y軸交x軸于點F,交拋物線于點E.求ME長的最大值;
(3)試探究當ME取最大值時,在拋物線上、x軸下方是否存在點P,使以M,F(xiàn),B,P為頂點的四邊形是平行四邊形?若存在,請求出點P的坐標;若不存在,試說明理由.
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