【題目】下列兩個式子:2﹣=2×+1,5﹣=5×+1.給出定義如下:我們稱使等式a﹣b=ab+1成立的一對有理數(shù)a,b為“共生有理數(shù)對”,記為(a,b),數(shù)對(2,),和(5,)都是“共生有理數(shù)對”.
(1)數(shù)對(﹣2,1)和(3,)中是“共生有理數(shù)對”的是 ;
(2)若(a,﹣)是“共生有理數(shù)對”,求a的值.
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【題目】如圖,O是直線AB上一點,OD是∠BOC的平分線.
(1)寫出圖中互補(bǔ)的角;
(2)若∠AOC=53°18′,求∠AOD的度數(shù).
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【題目】如圖,矩形ABCD的對角線AC、BD相交于點O,點E、F在BD上,OE=OF.
(1)求證:AE=CF.
(2)若AB=2,∠AOD=120°,求矩形ABCD的面積.
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【題目】如圖,拋物線T1:y=-x2-2x+3,T2:y=x2-2x+5,其中拋物線T1與x 軸交于A、B兩點,與y軸交于C點.P點是x軸上一個動點,過P點并且垂直于x軸的直線與拋物線T1和T2分別相交于N、M兩點.設(shè)P點的橫坐標(biāo)為t.
(1)用含t的代數(shù)式表示線段MN的長;當(dāng)t為何值時,線段MN有最小值,并求出此最小值;
(2)隨著P點運動,P、M、N三點的位置也發(fā)生變化.問當(dāng)t何值時,其中一點是另外兩點連接線段的中點?
(3)將拋物線T1平移, A點的對應(yīng)點為A'(m-3,n),其中≤m≤,且平移后的拋物線仍經(jīng)過C點,求平移后拋物線頂點所能達(dá)到的最高點的坐標(biāo).
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【題目】如圖,⊙O是△ABC的外接圓,O點在BC邊上,∠BAC的平分線交⊙O于點D,連接BD、CD,過點D作BC的平行線,與AB的延長線相交于點P.
(1)求證:PD是⊙O的切線;
(2)求證:△PBD∽△DCA;
(3)當(dāng)AB=6,AC=8時,求線段PB的長.
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【題目】某商品根據(jù)以往銷售經(jīng)驗,每天的售價與銷售量之間有如下表的關(guān)系:
每千克售價(元) | 38 | 37 | 36 | 35 | … | 20 |
每天銷售量(千克) | 50 | 52 | 54 | 56 | … | 86 |
設(shè)當(dāng)單價從38元/千克下調(diào)到x元時,銷售量為y千克,已知y與x之間的函數(shù)關(guān)系是一次函數(shù).
(1)求y與x的函數(shù)解析式;
(2)如果某商品的成本價是20元/千克,為使某一天的利潤為780元,那么這一天的銷售價應(yīng)為多少元?(利潤=銷售總金額﹣成本)
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【題目】某中學(xué)藝術(shù)節(jié)期間,學(xué)校向?qū)W生征集書畫作品,學(xué)校從全校30個班中隨機(jī)抽取了4個班 (用A,B,C,D表示),對征集到的作品的數(shù)量進(jìn)行了分析統(tǒng)計,制作了兩幅不完整的統(tǒng)計圖.請根據(jù)以上信息,回答下列問題:
(1)請你將條形統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整,并估計全校共征集多少件作品?
(2)如果全校征集的作品中有5件獲得一等獎,其中有3名作者是男生,2名作者是女生,現(xiàn)要在獲得一等獎的作者中選取兩人參加表彰座談會,請你用列表或樹狀圖的方法,求恰好選取的兩名學(xué)生性別相同的概率.
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【題目】如圖,在長方形ABCD中,,將長方形ABCD繞點D逆時針旋轉(zhuǎn)90°,點A、B、C分別對應(yīng)點E、F、G.
(1)畫出長方形EFGD;
(2)連接BD、DF、BF,請用含有a、b的代數(shù)式表示的面積;
(3)如果BF交CD于點H,請用含有a、b的代數(shù)式表示CH的長度.
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