【題目】已知:是
的內(nèi)接三角形,點(diǎn)
為
的中點(diǎn),弦
分別交
,
于點(diǎn)
,
,且
.
(1)如圖1,求證:;
(2)如圖2,過(guò)點(diǎn)作
,交
的延長(zhǎng)線于點(diǎn)
,
與
的另一個(gè)交點(diǎn)為點(diǎn)
,連接
交
于點(diǎn)
,若
,求證:
;
(3)如圖3,在(2)的條件下,連接,若
,
,求
的長(zhǎng).
【答案】(1)見(jiàn)解析;(2)見(jiàn)解析;(3)
【解析】
(1)連接,
,
,根據(jù)
得出
,再根據(jù)點(diǎn)
為弧AB的中點(diǎn),得到
,再說(shuō)明
,通過(guò)等量代換可得結(jié)果;
(2)連接,令
,則
,可得
,根據(jù)弧
弧
得出
,再通過(guò)等量代換得到
即可;
(3)連接分別交
,
于點(diǎn)
,
,根據(jù)
得出
,令
,得出
,證明
和
,得出
和
,根據(jù)
列出方程,解出t值,在
利用勾股定理求出AE即可.
解:(1)證明:如圖1,連接,
,
,
∵
∴
∵弧弧
∴
∴
∴
又∵
∴
∴
∴弧弧
(2)如圖,連接
令,則
∵
∴
∵弧弧
∴
∴
∴
∴
∴;
(3)如圖3,連接分別交
,
于點(diǎn)
,
.
∵,
∴
在中,
在中,
∴
∴
令,則
∵,
∴
∴
∵
∴
∵,
,
∴
∴
∴
同理
∴
在中,
,
在中,
,
∵
∴
解得
在中,
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如果關(guān)于的一元二次方程
有兩個(gè)實(shí)數(shù)根,且其中一根為另一根的2倍,則稱這樣的方程為“倍根方程”,以下關(guān)于倍根方程的說(shuō)法,不正確的是( )
A.方程是倍根方程;
B.若是倍根方程,則
;
C.若方程是倍根方程,且相異兩點(diǎn)
都在拋物線
上,則方程
的一個(gè)根為
;
D.若點(diǎn)在反比例函數(shù)
的圖象上,則關(guān)于
的方程
是倍根方程.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小邱同學(xué)根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn),研究函數(shù)y=的圖象與性質(zhì).通過(guò)分析,該函數(shù)y與自變量x的幾組對(duì)應(yīng)值如下表,并畫出了部分函數(shù)圖象如圖所示.
x | 1 |
|
|
| 3 | 4 | 5 | 6 | … |
y | ﹣1 | ﹣2 | ﹣3.4 | ﹣7.5 | 2.4 | 1.4 | 1 | 0.8 | … |
(1)函數(shù)y=的自變量x的取值范圍是 ;
(2)在圖中補(bǔ)全當(dāng)1≤x<2的函數(shù)圖象;
(3)觀察圖象,寫出該函數(shù)的一條性質(zhì): ;
(4)若關(guān)于x的方程=x+b有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,結(jié)合圖象,可知實(shí)數(shù)b的取值范圍是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線與
軸交于
、
兩點(diǎn)(點(diǎn)
在點(diǎn)
左側(cè)),經(jīng)過(guò)點(diǎn)
的直線
:
與
軸交于點(diǎn)
,與拋物線的另一個(gè)交點(diǎn)為
,且
.
(1)直接寫出點(diǎn)的坐標(biāo),并用含
的式子表示直線
的函數(shù)表達(dá)式(其中
、
用含
的式子表示).
(2)點(diǎn)為直線
下方拋物線上一點(diǎn),當(dāng)
的面積的最大值為
時(shí),求拋物線的函數(shù)表達(dá)式;
(3)設(shè)點(diǎn)是拋物線對(duì)稱軸上的一點(diǎn),點(diǎn)
在拋物線上,以點(diǎn)
、
、
、
為頂點(diǎn)的四邊形能否為矩形?若能,求出點(diǎn)
的坐標(biāo);若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩車從地出發(fā),勻速駛向
地,甲車以
的速度行駛
后,乙車才沿相同路線行駛,乙車先到達(dá)
地并停留
后,再以原速沿原路返回,直至與甲車相遇.在此過(guò)程中,兩車之間的距離
與乙車行駛時(shí)間
之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.乙車的速度是B.
C.點(diǎn)的坐標(biāo)是
D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】每到春夏交替時(shí)節(jié),楊樹(shù)的楊絮漫天飛舞,易引發(fā)皮膚病、呼吸道疾病等,給人們生活造成困擾,為了解市民對(duì)治理?xiàng)钚醴椒ǖ馁澩闆r,某課題小組隨機(jī)調(diào)查了部分市民(調(diào)查問(wèn)卷如下),并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了如下尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖:
調(diào)查問(wèn)卷
治理?xiàng)钚酰耗x哪一項(xiàng)? (每人只選一項(xiàng))
A.減少楊樹(shù)新增面積,控制楊樹(shù)每年的栽種量;
B.調(diào)整樹(shù)種結(jié)構(gòu),逐漸更換現(xiàn)有楊樹(shù);
C.選育無(wú)絮楊品種,并推廣種植;
D.對(duì)楊樹(shù)注射生物干擾素,避免產(chǎn)生飛絮;
E.其他.
根據(jù)以上信息,解答下列問(wèn)題:
(1)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,求扇形的圓心角度數(shù);
(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)若該市約有萬(wàn)人,請(qǐng)估計(jì)贊同“選育無(wú)絮楊品種,并推廣種植”的人數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖形都是由大小相同的黑點(diǎn)按一定規(guī)律組成的,第①個(gè)圖形中有3個(gè)黑點(diǎn)第②個(gè)圖形中有11個(gè)黑點(diǎn),第③個(gè)圖形中有27個(gè)黑點(diǎn),…,按此規(guī)律排列,則第⑦個(gè)圖形中黑點(diǎn)的個(gè)數(shù)為( 。
A.123B.171C.172D.180
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校全體學(xué)生積極參加獻(xiàn)愛(ài)心慈善捐款活動(dòng),為了解捐款情況,隨機(jī)抽取了部分學(xué)生并對(duì)他們的捐款情況作了統(tǒng)計(jì),繪制出兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖(統(tǒng)計(jì)圖中每組含最小值,不含最大值).請(qǐng)依據(jù)圖中信息解答下列問(wèn)題:
(1)求隨機(jī)抽取的學(xué)生人數(shù);
(2)填空:(直接填答案) ①“20元~25元”部分對(duì)應(yīng)的圓心角度數(shù)為 °;
②捐款的中位數(shù)落在 .(填金額范圍);
(3)若該校共有學(xué)生2100人,請(qǐng)估算全校捐款不少于20元的人數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn)、
,以
為邊在
軸下方作正方形
,點(diǎn)
是線段
與正方形
的外接圓的交點(diǎn),連接
與
相交于點(diǎn)
.
(1)求證:;
(2)若,試求經(jīng)過(guò)
、
、
三點(diǎn)的拋物線
的解析式;
(3)在(2)的條件下,將拋物線在
軸下方的部分沿
軸翻折,圖象的其余部分保持不變,得到一個(gè)新圖象,若直線
向上平移t個(gè)單位與新圖象有兩個(gè)公共點(diǎn),試求t的取值范圍.
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