35、求x的值：（x-2）2-4=0．
分析：先移項(xiàng)，寫成（x+a）2=b的形式，然后利用數(shù)的開(kāi)方解答．
解答：解：移項(xiàng)得，（x-2）2=4，
開(kāi)方得，x-2=±2，
解得x1=4，x2=0．
點(diǎn)評(píng)：（1）用直接開(kāi)方法求一元二次方程的解的類型有：x2=a（a≥0）；ax2=b（a，b同號(hào)且a≠0）；（x+a）2=b（b≥0）；a（x+b）2=c（a，c同號(hào)且a≠0）．
法則：要把方程化為“左平方，右常數(shù)，先把系數(shù)化為1，再開(kāi)平方取正負(fù)，分開(kāi)求得方程解”．
（2）運(yùn)用整體思想，會(huì)把被開(kāi)方數(shù)看成整體．
（3）用直接開(kāi)方法求一元二次方程的解，要仔細(xì)觀察方程的特點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知：偶數(shù)x同時(shí)滿足7x+1＜5x+2及
x+5
10
≤1+
2x-7
15
，求x的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖，拋物線y=
12
x2+bx-2與x軸交于A，B兩點(diǎn)，與y軸交于C點(diǎn)，且A（-1，0）．
（1）求拋物線的解析式及頂點(diǎn)D的坐標(biāo)；
（2）判斷△ABC的形狀，證明你的結(jié)論；
（3）點(diǎn)M（m，0）是x軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，當(dāng)MC+MD的值最小時(shí)，求m的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知：如圖，在直角梯形ABCD中，BC∥AD （AD＞BC），BC⊥AB，AB=8，BC=6．動(dòng)點(diǎn)E、F分別在邊BC和AD上，且AF=2EC．線段EF與AC相交于點(diǎn)G，過(guò)點(diǎn)G作GH∥AD，交CD于點(diǎn)H，射線精英家教網(wǎng)EH交AD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)M，交AC于點(diǎn)O，設(shè)EC=x．
（1）求證：AF=DM；
（2）當(dāng)EM⊥AC時(shí)，用含x的代數(shù)式表達(dá)AD的長(zhǎng)；
（3）在（2）題條件下，若以MO為半徑的⊙M與以FD為半徑的⊙F相切，求x的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若y=
x-8
+
8-x
+5，求xy的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

23、設(shè)A=2x2-3xy+y2+2x+2y，B=4x2-6xy+2y2-3x-y，若|x-2a|+（y-3）2=0，且B-2A=a，求a的值．

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