【題目】冪的運算:
(1)計算:(﹣a3)2+(﹣a2)3
(2)計算:
(3)
(4)我們已經(jīng)學習了四個關于冪的運算法則:①aman=am+n;②(am)n=amn;③(ab)m=ambm;④am÷an=am﹣n,下面是小明計算的過程(a3a2)3=(a3+2)3=(a5)3=a15,他用到的公式有 (填序號)
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】矩形紙片ABCD,AB=9,BC=6,在矩形邊上有一點P,且DP=3.將矩形紙片折疊,使點B與點P重合,折痕所在直線交矩形兩邊于點E,F(xiàn),則EF長為_____.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩人從A地出發(fā)前往B地,甲先出發(fā)1分鐘后,乙再出發(fā),乙出發(fā)一段時間后返回A地取物品,甲、乙兩人同時達到B地和A地,并立即掉頭相向而行直至相遇,甲、乙兩人之間相距的路程y(米)與甲出發(fā)的時間x(分鐘)之間的關系如圖所示,則甲、乙兩人最后相遇時,乙距B地的路程是_____米.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,直線與雙曲線相交于點A(m,3),B(-6,n),與x軸交于點C.
(1)求直線的解析式;
(2)若點P在x軸上,且,求點P的坐 標(直接寫出結果).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在如圖的正方形網(wǎng)格中,每個小正方形的邊長都是單位1,直線a與直線b交于點O,△ABC的頂點均在格點上.
(1)△ABC向右平移 個單位長度到△A1B1C1位置;
(2)對△ABC分別作下列變換:
① 畫出△ABC關于直線a對稱的△A2B2C2;
② 將△ABC繞點O旋轉180°,畫出旋轉后的△A3B3C3;
(3)在△A1B1C1,△A2B2C2,△A3B3C3中,
① △ 與△ 成軸對稱,對稱軸是直線 ;
② △ 與△ 成中心對稱,并在圖中標出對稱中心D的位置.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】閱讀材料
材料1:對稱,也許是中國人最喜歡的。建筑師梁思成曾說過:“無論東方、西方,再沒有一個民族對中軸對稱線如此鐘愛與恪守。”放眼中國的建筑,無論是宮殿、廟宇、亭臺、樓閣、園林無不有著對稱之美。數(shù)學世界也里有一些正整數(shù)你無論從左往右看,還是從右往左看,數(shù)字都是完全一樣的,例如:11、101、2332、1234321、…,像這樣的數(shù)我們叫它“對稱數(shù)”.
材料2:如果一個三位數(shù),滿足a+b+c=8,我們就稱這個三位數(shù)為“發(fā)財數(shù)”.
(1)請直接寫出既是“對稱數(shù)”又是“發(fā)財數(shù)”的所有三位數(shù);
(2)一個三位“對稱數(shù)”十位數(shù)字為7,它的各數(shù)位上的數(shù)字之和是一個自然數(shù)的平方,求這個三位數(shù)(請寫出必要的推理過程).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在有些情況下,不需要計算出結果也能把絕對值符號去掉.例如:
|6+7|=6+7;|6-7|=7-6;|7-6|=7-6;|-6-7|=6+7;
根據(jù)上面的規(guī)律,把下列各式寫成去掉絕對值符號的形式:
(1)|7-21|=_________;
(2)|-+0.8|=____________;
(3)||=__________;
(4)用合理的方法計算:||+||-|-|-×|-|+.
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