【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,A為x軸上一點(diǎn),以OA為直徑的作半圓M,點(diǎn)B為OA上一點(diǎn),以OB為邊作□OBDC交半圓M于C,D兩點(diǎn).
(1)連接AD,求證:DA=DB;
(2)若A點(diǎn)坐標(biāo)為(20,0),點(diǎn)B的坐標(biāo)是(16,0),求點(diǎn)C的坐標(biāo).
【答案】(1)詳見解析;(2)點(diǎn)B的坐標(biāo)是(2,6)
【解析】
(1)運(yùn)用平行四邊形的性質(zhì)、四邊形的內(nèi)接圓以及等腰三角形的性質(zhì)作答即可;
(2) 作DE⊥x軸于點(diǎn)E,延長(zhǎng)DC交y軸于點(diǎn)F,連接MD,構(gòu)造直角三角形,運(yùn)用勾股定理解答即可.
(1)證明:∵四邊形OBDC是平行四邊形
∴∠C=∠OBD
∵四邊形OADC內(nèi)接于⊙M
∴∠C+∠A=180°
∵∠OBD+∠ABD=180°
∴∠A=∠ABD
∴DA=DB
(2)作DE⊥x軸于點(diǎn)E,延長(zhǎng)DC交y軸于點(diǎn)F,連接MD,則AE=BE=2,
∴MD=MA=10,ME=8
在Rt△MDE中,由勾股定理可得DE=6
∵BD=OC,CF=DE=6
∴△OCF≌△DBE (HL)
∴CF=BE=2
故點(diǎn)B的坐標(biāo)是(2,6)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AD是BC邊上的高,tanB=cos∠DAC.
(1)求證:AC=BD;
(2)若sin C=,BC=12,求△ABC的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)a、b、c是等腰△ABC的三條邊,關(guān)于x的方程x2+2x+2c—a=0有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根,且a、b為方程x2+mx—3m=0的兩根,求m的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是【 】
A.若甲組數(shù)據(jù)的方差,乙組數(shù)據(jù)的方差,則甲組數(shù)據(jù)比乙組數(shù)據(jù)大
B.從1,2,3,4,5,中隨機(jī)抽取一個(gè)數(shù),是偶數(shù)的可能性比較大
C.?dāng)?shù)據(jù)3,5,4,1,﹣2的中位數(shù)是3
D.若某種游戲活動(dòng)的中獎(jiǎng)率是30%,則參加這種活動(dòng)10次必有3次中獎(jiǎng)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在4×4的正方形網(wǎng)格中,△ABC和△A'B'C'的頂點(diǎn)都在邊長(zhǎng)為1的小正方形的格點(diǎn)上.
(1)填空:∠BAC= °,AB= ;
(2)判斷:△ABC和△A'B'C這兩個(gè)三角形相似嗎?為什么?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,把Rt△OAB置于平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(0,4),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(3,0),點(diǎn)P是Rt△OAB內(nèi)切圓的圓心.將Rt△OAB沿y軸的正方向作無滑動(dòng)滾動(dòng).使它的三邊依次與x軸重合.第一次滾動(dòng)后,圓心為P1,第二次滾動(dòng)后圓心為P2…依次規(guī)律,第2019次滾動(dòng)后,Rt△OAB內(nèi)切圓的圓心P2019的坐標(biāo)是( 。
A.(673,1)B.(674,1)C.(8076,1)D.(8077,1)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,用直尺和圓規(guī)作∠BAD的平分線AG交BC于點(diǎn)E,若BF=12,AB=10,則AE的長(zhǎng)為( )
A.16 B.15 C.14 D.13
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,D、E分別是AB、AC的中點(diǎn),BE=2DE,延長(zhǎng)DE到點(diǎn)F,使得EF=BE,連接CF.
(1)求證:四邊形BCFE是菱形;
(2)若CE=4,∠BCF=120°,求菱形BCFE的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在梯形ABCD中,AD//BC,AB=DC,過點(diǎn)D作DE⊥BC,垂足為E,并延長(zhǎng)DE至F,使EF=DE.聯(lián)結(jié)BF、CD、AC.
(1)求證:四邊形ABFC是平行四邊形;
(2)如果DE2=BE·CE,求證四邊形ABFC是矩形.
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