【題目】已知二次函數的與的部分對應值如表:
下列結論:①拋物線的開口向上;②拋物線的對稱軸為直線;③當時,;④拋物線與軸的兩個交點間的距離是;⑤若是拋物線上兩點,則;⑥. 其中正確的個數是( )
A.B.C.D.
【答案】B
【解析】
先利用待定系數法求出拋物線解析式,則可對①進行判斷;求出拋物線的對稱軸則可對②進行判斷;利用拋物線與x軸的兩個交點可對③④進行判斷;根據二次函數的增減性可對⑤進行判斷;根據a、b、c的具體數值可對⑥進行判斷.
解:由表格可知:拋物線與x軸的交點坐標為(0,0),(4,0),∴設拋物線解析式為y=ax(x﹣4),把(﹣1,5)代入得:5=a×(﹣1)×(﹣1﹣4),解得a=1,∴拋物線解析式為y=x2﹣4x,所以①正確;
∵(0,0)與(4,0)關于拋物線的對稱軸對稱,∴拋物線的對稱軸為直線x=2,所以②正確;
∵拋物線的開口向上,且與x軸交于點(0,0)、(4,0),∴當0<x<4時,y<0,所以③錯誤;
拋物線與x軸的兩個交點(0,0)與(4,0)間的距離是4,所以④正確;
若A(x1,2),B(x2,3)是拋物線上兩點,則,所以x1與x2的大小不能確定,所以⑤錯誤;
∵a=1,b=-4,c=0,∴,所以⑥錯誤.
綜上,正確的個數有3個,故選:B.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某水果超市第一次花費2200元購進甲、乙兩種水果共350千克.已知甲種水果進價每千克5元,售價每千克10元;乙種水果進價每千克8元,售價每千克12元.
(1)第一次購進的甲、乙兩種水果各多少千克?
(2)由于第一次購進的水果很快銷售完畢,超市決定再次購進甲、乙兩種水果,它們的進價不變.若要本次購進的水果銷售完畢后獲得利潤2090元,甲種水果進貨量在第一次進貨量的基礎上增加了2m%,售價比第一次提高了m%;乙種水果的進貨量為100千克,售價不變.求m的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,某中學九年級數學活動小組選定測量學校前面小河對岸大樹BC的高度,他們在斜坡上D處測得大樹頂端B的仰角是30°,朝大樹方向下坡走6米到達坡底A處,在A處測得大樹頂端B的仰角是48°.若斜坡FA的坡比i=1:,求大樹的高度.(結果保留一位小數)參考數據:sin48°≈0.74,cos48°≈0.67,tan48°≈1.11,取1.73.
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【題目】拋物線y1=x2+bx+c與直線y2=2x+m相交于A(1,4)、B(﹣1,n)兩點.
(1)求y1和y2的解析式;
(2)直接寫出y1﹣y2的最小值.
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【題目】時代天街某商場經營的某品牌書包,6月份的銷售額為20000元,7月份因為廠家提高了出廠價,商場把該品牌書包售價上漲20%,結果銷量減少50個,使得銷售額減少了2000元.
(1)求6月份該品牌書包的銷售單價;
(2)若6月份銷售該品牌書包獲利8000元,8月份商場為迎接中小學開學做促銷活動,該書包在6月售價的基礎上一律打八折銷售,若成本上漲5%,則銷量至少為多少個,才能保證8月份的利潤比6月份的利潤至少增長6.25%?
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【題目】如圖,拋物線的圖象過點.
(1)求拋物線的解析式;
(2)在拋物線的對稱軸上是否存在一點P,使得△PAC的周長最小,若存在,請求出點P的坐標及△PAC的周長;若不存在,請說明理由;
(3)在(2)的條件下,在x軸上方的拋物線上是否存在點M(不與C點重合),使得?若存在,請求出點M的坐標;若不存在,請說明理由.
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【題目】數學概念
若點在的內部,且、和中有兩個角相等,則稱是的“等角點”,特別地,若這三個角都相等,則稱是的“強等角點”.
理解概念
(1)若點是的等角點,且,則的度數是 .
(2)已知點在的外部,且與點在的異側,并滿足,作的外接圓,連接,交圓于點.當的邊滿足下面的條件時,求證:是的等角點.(要求:只選擇其中一道題進行證明。
①如圖①,
②如圖②,
深入思考
(3)如圖③,在中,、、均小于,用直尺和圓規(guī)作它的強等角點.(不寫作法,保留作圖痕跡)
(4)下列關于“等角點”、“強等角點”的說法:
①直角三角形的內心是它的等角點;
②等腰三角形的內心和外心都是它的等角點;
③正三角形的中心是它的強等角點;
④若一個三角形存在強等角點,則該點到三角形三個頂點的距離相等;
⑤若一個三角形存在強等角點,則該點是三角形內部到三個頂點距離之和最小的點,其中正確的有 .(填序號)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】《九章算術》是我國古代數學的經典著作,書中有一個問題:“今有黃金九枚,白銀一十一枚,稱之重適等.交易其一,金輕十三兩.問金、銀一枚各重幾何?”.意思是:甲袋中裝有黃金9枚(每枚黃金重量相同),乙袋中裝有白銀11枚(每枚白銀重量相同),稱重兩袋相等.兩袋互相交換1枚后,甲袋比乙袋輕了13兩(袋子重量忽略不計).問黃金、白銀每枚各重多少兩?設每枚黃金重x兩,每枚白銀重y兩,根據題意得( 。
A.
B.
C.
D.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,直線y=kx+b(k≠0)與雙曲線y=(m≠0)交于點A(﹣,2),B(n,﹣1).
(1)求直線與雙曲線的解析式.
(2)點P在x軸上,如果S△ABP=3,求點P的坐標.
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