在平面上畫一個圓,雙手拉緊一條細(xì)線在平面上移動,觀察細(xì)線與圓的公共點的個數(shù)有哪幾種情況?
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:044
如圖所示,有一個圓形的蓋水桶的鐵片,部分邊沿由于水生銹殘缺了一些,很不美觀,為了廢物利用,將鐵片剪去一些使其成為圓形的,應(yīng)找到圓心,并找到合理的半徑,在鐵片上畫出圓,沿圓剪下即可,問應(yīng)怎樣找到圓心和半徑?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:同步練習(xí)數(shù)學(xué)九年級下冊(北師大版) 題型:068
數(shù)學(xué)老師上課時忘了帶圓規(guī),他手中有一根細(xì)繩,請你幫他在黑板上畫一個圓.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:活學(xué)巧練九年級數(shù)學(xué)上 題型:044
在平面上畫有間隔為d的等距平行線,向平面任意地投擲一個三角形,設(shè)三角形的邊長為a,b,c(均小于d),求三角形與平行線相交的概率.
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