某公司組織一次小組外出活動(dòng),8人分別乘兩輛小汽車趕往火車站,其中一輛汽車距離火車站15千米處出了故障.此時(shí)離火車停止檢票時(shí)間還有42分鐘,這時(shí)可以利用的交通工具只有一輛汽車,或者就步行.小汽車連司機(jī)在內(nèi)限乘5人,這輛汽車的平均速度為60千米/時(shí),步行速度為5千米/時(shí),問(wèn)這8人都能趕上火車嗎?若能,請(qǐng)你設(shè)計(jì)幾種可能的方案,并選出最省時(shí)的方案,請(qǐng)說(shuō)明理由.

答案:略
解析:

本問(wèn)題如果沒(méi)有時(shí)間限制,有四種方案可選擇:

方案1:小汽車分兩批送這8人,先把第一批人送到火車站,再回來(lái)接第二批人,第二批人在原地等待.小汽車行駛路程為15×3=45千米,所需時(shí)間:45÷60=(小時(shí))=45分鐘>42分鐘.因此,單靠汽車來(lái)回接送,無(wú)法使8人都趕上火車.故不能選擇此方案.

方案2:汽車送第一批人的同時(shí),第二批人先以5千米/時(shí)速度步行,汽車把第一批人送到火車站后,再回來(lái)接第二批人.第一批人用了15÷60=(小時(shí)),第二批人步行了5×=(千米).汽車回去接第二批人時(shí),汽車與人共走路程為15=(千米),該汽車送走第一批人后,用了x小時(shí)與第二批人相遇,根據(jù)題意,得:5x60x=15×5,解得x=.所以,汽車出故障到第二批人到火車站要:2×=(小時(shí))42(分鐘).因此,不計(jì)其他時(shí)間的話,這8人都能趕上火車.

方案3:汽車送第一批人的同時(shí),第二批人先以5千米/時(shí)速度步行,汽車把第一批人送到距火車站s千米的A處后,回來(lái)接第二批人同時(shí),第一批人也以5千米/時(shí)速度繼續(xù)趕往火車站,使兩批人同時(shí)到達(dá)火車站.在汽車來(lái)回接人的過(guò)程中,多了第一批人在步行,顯然所花時(shí)間比方案2少,所以,方案38人都能趕上火車,且是最省時(shí)方案.

方案4:汽車送第一批人的同時(shí),第二批人先以5千米/時(shí)速度步行,汽車把第一批人送到火車站附近處后,回來(lái)接第二批人,同時(shí),第一批人也以5千米/時(shí)速度繼續(xù)趕往火車站,且比第二批人先到達(dá)火車站.由方案23可知,本方案也能使8人都能趕上火車.


提示:

本題分析問(wèn)題關(guān)鍵在于是否所有的人、汽車在任何時(shí)刻盡可能運(yùn)動(dòng),達(dá)到運(yùn)動(dòng)最佳配合,即為最省時(shí)方案,本題屬開(kāi)放性題型.需分情況討論,這是本題的創(chuàng)新所在.


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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某班組織一次數(shù)學(xué)測(cè)試,全班學(xué)生成績(jī)的分布情況如下圖:
(1)全班學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)的眾數(shù)是
 
分,全班學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)?yōu)楸姅?shù)的有
 
人.
(2)全班學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)的中位數(shù)是
 
分.
(3)分別計(jì)算兩個(gè)小組超過(guò)全班數(shù)學(xué)成績(jī)中位數(shù)的人數(shù)精英家教網(wǎng)占全班人數(shù)的百分比.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某班組織一次數(shù)學(xué)測(cè)試,全班學(xué)生成績(jī)的分布情況精英家教網(wǎng)如圖.
(1)全班學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)的眾數(shù)是多少分?
(2)全班學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)的中位數(shù)是多少分?
(3)分別計(jì)算兩個(gè)小組超過(guò)全班數(shù)學(xué)成績(jī)中位數(shù)的人數(shù)占全班人數(shù)的百分比.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

宏運(yùn)公司組織一次小組外出活動(dòng),8人(司機(jī)除外)分別乘兩輛小汽車趕往火車站,其中一輛汽車在距離火車站15千米處出了故障,此時(shí)離火車停止檢票時(shí)間還有42分鐘,這時(shí)可以利用的交通工具只有一輛汽車,或者步行.小汽車連司機(jī)在內(nèi)限乘5人,這輛汽車的平均速度為60千米/時(shí),步行速度為5千米/時(shí),問(wèn)這8人都能趕上火車嗎(中途停車的時(shí)間忽略不計(jì))若能,請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算設(shè)計(jì)幾種可能的方案,并選出最省時(shí)的方案,說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

宏運(yùn)公司組織一次小組外出活動(dòng),8人(司機(jī)除外)分別乘兩輛小汽車趕往火車站,其中一輛汽車在距離火車站15千米處出了故障,此時(shí)離火車停止檢票時(shí)間還有42分鐘,這時(shí)可以利用的交通工具只有一輛汽車,或者步行.小汽車連司機(jī)在內(nèi)限乘5人,這輛汽車的平均速度為60千米/時(shí),步行速度為5千米/時(shí),問(wèn)這8人都能趕上火車嗎(中途停車的時(shí)間忽略不計(jì))若能,請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算設(shè)計(jì)幾種可能的方案,并選出最省時(shí)的方案,說(shuō)明理由.

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