如圖,拋物線y=ax2+bx+c與y軸相交于點C(0,1),x1,x2是方程ax2+bx+c=x的兩個根,且x1=-x2.點A(x1,0)在點B(x2,0)的左邊,以AB為直徑的圓交y軸于C,D兩點.
(1)求拋物線y=ax2+bx+c的解析式;
(2)設(shè)拋物線的對稱軸交x軸于E點,連結(jié)CE并延長交圓于F點,求EF的長;
(3)過D點作圓的切線交直線CB于點P,判斷點P是否在拋物線上說明理由.
(1)∵拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過點C(0.1),∴c=1,又∵x1、x2是方程ax2+(b-1)x+c=0的兩個根.且x1=-x2,∴x1+x2=-=0,∴b=1,由x1=-x2知O為圓點,∴OA=OB=OC,∴x1=-1,x2=1,x1·x2==-1,即=-1,∴a=-1,∴拋物線y=ax2+bx+c的解析式為y=-x2+x+1; (2)∵y=-x2+x+1=-(x-)+,∴拋物線y=-x2+x+1的對稱軸是x=,∴E點的坐標為(,0),∴CE==,AE=1+=,BE=1-=,由相交弦定理,得CE·EF=AE·BE,∴EF==×÷=; (3)設(shè)直線BC的解析式為y=kx+b,∵點B,C的坐標分別為(1,0),(0,1),∴,解這個方程組,得,∴直線BC的解析式為y=-x+1.由圓的對稱性可知點D的坐標為(0,-1).顯然,⊙O的切線DP∥x軸,∴直線DP上的所有點的縱坐標都為-1.把y=-1代入y=-x+1,得x=2.∴點P的坐標為(2,-1).將x=2,y=-1代入y=-x2+x+1得左邊=-1,右邊=-22+2+1=-1,左邊=右邊.∴點P在拋物線y=-x2+x+1上. |
科目:初中數(shù)學 來源:2008年江西省南昌市初中畢業(yè)升學統(tǒng)一考試、數(shù)學試卷 題型:044
如圖,拋物線y1=-ax2-ax+1經(jīng)過點P,且與拋物線y2=ax2-ax-1,相交于A,B兩點.
(1)求a值;
(2)設(shè)y1=-ax2-ax+1與x軸分別交于M,N兩點(點M在點N的左邊),y2=ax2-ax-1與x軸分別交于E,F(xiàn)兩點(點E在點F的左邊),觀察M,N,E,F(xiàn)四點的坐標,寫出一條正確的結(jié)論,并通過計算說明;
(3)設(shè)A,B兩點的橫坐標分別記為xA,xB,若在x軸上有一動點Q(x,0),且xA≤≤x≤xB,過Q作一條垂直于x軸的直線,與兩條拋物線分別交于C,D兩點,試問當x為何值時,線段CD有最大值?其最大值為多少?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
(本題滿分8分)如圖,拋物線y=ax-5x+4a與x軸相交于點A、B,且經(jīng)過點C(5,4).該拋物線頂點為P.
1.⑴求a的值和該拋物線頂點P的坐標.
2.⑵求DPAB的面積;
3.⑶若將該拋物線先向左平移4個單位,再向上平移2個單位,求出平移后拋物線的解析式.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
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科目:初中數(shù)學 來源:2012屆江蘇省興化市九年級上學期期末四校聯(lián)考數(shù)學卷 題型:解答題
(本題滿分8分)如圖,拋物線y=ax-5x+4a與x軸相交于點A、B,且經(jīng)過點C(5,4).該拋物線頂點為P.
【小題1】⑴求a的值和該拋物線頂點P的坐標.
【小題2】⑵求DPAB的面積;
【小題3】⑶若將該拋物線先向左平移4個單位,再向上平移2個單位,求出平移后拋物線的解析式.
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科目:初中數(shù)學 來源:2011-2012學年江蘇省興化市九年級上學期期末四校聯(lián)考數(shù)學卷 題型:解答題
(本題滿分8分)如圖,拋物線y=ax-5x+4a與x軸相交于點A、B,且經(jīng)過點C(5,4).該拋物線頂點為P.
1.⑴求a的值和該拋物線頂點P的坐標.
2.⑵求DPAB的面積;
3.⑶若將該拋物線先向左平移4個單位,再向上平移2個單位,求出平移后拋物線的解析式.
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