【題目】如圖,點E是正方形ABCD中CD上的一點,把△ADE繞點A順時針旋轉(zhuǎn)90°到△ABF的位置,若四邊形AECF的面積為16,DE=1,則EF的長是( )
A.4B.5C.2D.
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【題目】在數(shù)學(xué)課上,老師提出如下問題:如何使用尺規(guī)完成“過直線l外一點P作已知直線l的平行線”.
小明的作法如下:
①在直線l上取一點A,以點A為圓心,AP長為半徑作弧,交直線l于點B;
②分別以P,B為圓心,以AP長為半徑作弧,兩弧相交于點Q(與點A不重合);
③作直線PQ.所以直線PQ就是所求作的直線.根據(jù)小明的作圖過程,
(1)使用直尺和圓規(guī),補全圖形;(保留作圖痕跡)
(2)完成下面的證明.
證明:∵AB=AP= = .
∴四邊形ABQP是菱形( )(填推理的依據(jù)).
∴PQ∥l.
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【題目】如圖,AB是圓O的直徑,點C、D在圓O上,且AD平分∠CAB.過點D作AC的垂線,與AC的延長線相交于E,與AB的延長線相交于點F.
(1)求證:EF與圓O相切;
(2)若AB=6,AD=4,求EF的長.
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【題目】(1)問題發(fā)現(xiàn)
如圖1,在△OAB和△OCD中,OA=OB,OC=OD,∠AOB=∠COD=40°,連接AC,BD交于點M.填空:
①的值為 ;
②∠AMB的度數(shù)為 .
(2)類比探究
如圖2,在△OAB和△OCD中,∠AOB=∠COD=90°,∠OAB=∠OCD=30°,連接AC交BD的延長線于點M.請判斷的值及∠AMB的度數(shù),并說明理由;
(3)拓展延伸
在(2)的條件下,將△OCD繞點O在平面內(nèi)旋轉(zhuǎn),AC,BD所在直線交于點M,若OD=1,OB=,請直接寫出當(dāng)點C與點M重合時AC的長.
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【題目】在中,,.
(1)如圖1,若,,求的面積.
(2)如圖2,若為線段上任意一點,探究,,三者之間的關(guān)系,并證明.
(3)如圖3,若,為內(nèi)一點,求的最小值.
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【題目】有一塊矩形鐵皮,長12dm,寬4dm,在它的四角各切去一個同樣的正方形,然后將四周突出部分折起,制作一個無蓋方盒,如果要使制作的無蓋方盒的側(cè)面積.占矩形鐵皮面積的八分之五,設(shè)各角切去的正方形的邊長為xdm.
(1)用含x的代數(shù)式表示,盒底的長為______dm,盒底的寬為______dm;
(2)求x的值.
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【題目】小明根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗,對函數(shù)y=+1的圖象與性質(zhì)進(jìn)行了探究.下面是小明的探究過程,請補充完整:
(1)函數(shù)y=+1的自變量x的取值范圍是 ;
(2)如表列出了y與x的幾組對應(yīng)值,請寫出m,n的值:m= ,n= ;
x | … | ﹣ | ﹣1 | ﹣ | 0 | 2 | 3 | … | ||||
y | … | m | 0 | ﹣1 | n | 2 | … |
(3)在如圖所示的平面直角坐標(biāo)系中,描全上表中以各對對應(yīng)值為坐標(biāo)的點,并畫出該函數(shù)的圖象.
(4)結(jié)合函數(shù)的圖象,解決問題:
①寫出該函數(shù)的一條性質(zhì): .
②當(dāng)函數(shù)值+1>時,x的取值范圍是: .
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【題目】如圖,在平面直角標(biāo)系中,拋物線C:y=與x軸交于A、B兩點(點A在點B的左側(cè)),與y軸交于點C,點D為y軸正半軸上一點.且滿足OD=OC,連接BD,
(1)如圖1,點P為拋物線上位于x軸下方一點,連接PB,PD,當(dāng)S△PBD最大時,連接AP,以PB為邊向上作正△BPQ,連接AQ,點M與點N為直線AQ上的兩點,MN=2且點N位于M點下方,連接DN,求DN+MN+AM的最小值
(2)如圖2,在第(1)問的條件下,點C關(guān)于x軸的對稱點為E,將△BOE繞著點A逆時針旋轉(zhuǎn)60°得到△B′O′E′,將拋物線y=沿著射線PA方向平移,使得平移后的拋物線C′經(jīng)過點E,此時拋物線C′與x軸的右交點記為點F,連接E′F,B′F,R為線段E’F上的一點,連接B′R,將△B′E′R沿著B′R翻折后與△B′E′F重合部分記為△B′RT,在平面內(nèi)找一個點S,使得以B′、R、T、S為頂點的四邊形為矩形,求點S的坐標(biāo).
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