【題目】如圖,光明中學一教學樓頂上豎有一塊高為AB的宣傳牌,點E和點D分別是教學樓底部和外墻上的一點(A,B,D,E在同一直線上),小紅同學在距E點9米的C處測得宣傳牌底部點B的仰角為67°,同時測得教學樓外墻外點D的仰角為30°,從點C沿坡度為1∶的斜坡向上走到點F時,DF正好與水平線CE平行.
(1)求點F到直線CE的距離(結(jié)果保留根號);
(2)若在點F處測得宣傳牌頂部A的仰角為45°,求出宣傳牌AB的高度(結(jié)果精確到0.01).(注:sin67°≈0.92,tan67°≈2.36,≈1.41,≈1.73)
【答案】(1) 3米 (2) 1.95米
【解析】
(1)利用正切函數(shù)定義解三角形求DE長度.(2)利用坡度定義,解直角三角形.
解:(1)過點F作FH⊥CE于H.∵FH∥DE,DF∥HE,∠FHE=90°,∴四邊形FHED是矩形,則FH=DE,在Rt△CDE中,DE=CE·tan∠DCE=9×tan30°=3(米),∴FH=DE=3(米).答:點F到CE的距離為3米
(2)∵CF的坡度為1∶,∴在Rt△FCH中,CH=FH=9(米),∴EH=DF=18(米),在Rt△BCE中,BE=CE·tan∠BCE=9×tan67°≈21.24(米),∴AB=AD+DE-BE=18+3-21.24≈1.95(米)
答:宣傳牌AB的高度約為1.95米
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩班各推選10名同學進行投籃比賽,按照比賽規(guī)則,每人各投了10個球,兩個班選手的進球數(shù)統(tǒng)計如表,請根據(jù)表中數(shù)據(jù)解答下列問題
進球數(shù)/個 | 10 | 9 | 8 | 7 | 6 | 5 |
甲 | 1 | 1 | 1 | 4 | 0 | 3 |
乙 | 0 | 1 | 2 | 5 | 0 | 2 |
(1)分別寫出甲、乙兩班選手進球數(shù)的平均數(shù)、中位數(shù)與眾數(shù);
(2)如果要從這兩個班中選出一個班級參加學校的投籃比賽,爭取奪得總進球團體的第一名,你認為應(yīng)該選擇哪個班?如果要爭取個人進球數(shù)進入學校前三名,你認為應(yīng)該選擇哪個班?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)與軸交點的橫坐標為,,則對于下列結(jié)論:
①當時,;
②方程有兩個不相等的實數(shù)根,;
③.
其中正確的結(jié)論有________(只需填寫序號即可).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,C是線段AB上一點,分別以AC.BC為邊作等邊△DAC和等邊△ECB,AE與BD.CD相交于點F、G,CE與BD相交于點H.
(1)求證:△ACE≌△DCB;
(2)求∠AFB的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AD是BC上的高,tanB=cos∠DAC.
(1)求證:AC=BD;
(2)若sin∠C=,BC=12,求AD的長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知正方形ABCD的邊長為6,E,F分別是AB、BC邊上的點,且∠EDF=45°,將△DAE繞點D逆時針旋轉(zhuǎn)90°,得到△DCM.
(1)求證:EF=MF;
(2)若AE=2,求FC的長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】一般地,“任意三角形都是自相似圖形”,只要順次連接三角形各邊中點,則可將原三角形分割為四個都與它自己相似的小三角形.我們把(圖乙)第一次順次連接各邊中點所進行的分割,稱為階分割(如圖);把階分割得出的個三角形再分別順次連接它的各邊中點所進行的分割,稱為階分割(如圖)…,依此規(guī)則操作下去.階分割后得到的每一個小三角形都是全等三角形(為正整數(shù)),設(shè)此時小三角形的面積為.請寫出一個反映,,之間關(guān)系的等式________.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,點D、E分別在AB、AC上,BE、CD相交于點O.
(1)若BD=CE,試說明:OB=OC.
(2)若BC=10,BC邊上的中線AM=12,試求AC的長.
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