在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC=2,點D在BC所在的直線上運動,作∠ADE=45°(A,D,E按逆時針方向).
(1)如圖,若點D在線段BC上運動,DE交AC于E.
①求證:△ABD∽△DCE;
②當(dāng)△ADE是等腰三角形時,求AE的長.
(2)①如圖,若點D在BC的延長線上運動,DE的反向延長線與AC的延長線相交于點,是否存在點D,使△AD
是等腰三角形?若存在,寫出所有點D的位置;若不存在,請簡要說明理由;
②如圖,若點D在BC的反向延長線上運動,是否存在點D,使△ADE是等腰三角形?若存在,寫出所有點D的位置;若不存在,請簡要說明理由.
、僮C明:在 ∴∠B=∠C=45°又∠ADE=45° ∴∠ADB+∠EBC=∠EBC+∠DEC=135° ∴∠ADB=∠DEC 1分 ∴ 、诋(dāng) 第一種情況:DE=AE ∵DE=AE ∴∠ADE=∠DAE=45° ∴∠AED=90°,此時,E為AC的中點, ∴AE= 第二種情況:AD=AE(D與B重合) AE=2 第三種情況:AD=AE 如果AD=DE,由于 ∴△ABD≌△DCE, ∴BD=CE,AB=DC,設(shè)BD=CE= 在 ∴BC= ∴ ∴AE=4-2 綜上所述:AE的值是1,2,4-2 (2)①存在. 當(dāng)D在BC的延長線上,且CD=CA時, 證明:∵∠ADE=45°=∠ACB=∠DC ∴∠ADC+∠EDC=∠EDC+∠DEC=135°, ∴∠ADC=∠DEC,又CD=CA, ∴∠CAD=∠CDA, ∴∠CAD=∠CED, ∴DA=D ![]() ∴ 、 不存在.因為 ∠ACD=45°>∠E,∠ADE=45°∴∠ADE≠∠E ∴ |
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
A、12 | B、6 | C、2 | D、3 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
A、9:4 | B、9:2 | C、3:4 | D、3:2 |
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