【題目】已知:直線y軸交于A,與x軸交于D,拋物線yx2+bx+c與直線交于A、E兩點,與x軸交于B、C兩點,且B點坐標為 10).

1)求拋物線的解析式;

2)點P是直線AE上一動點,當PBC周長最小時,求點P坐標;

3)動點Qx軸上移動,當QAE是直角三角形時,求點Q的坐標;

4)在y軸上是否存在一點M,使得點MC點的距離與到直線AD的距離恰好相等?若存在,求出所有符合條件的點M的坐標;若不存在,請說明理由.

【答案】1;(2P,);(3Q點坐標為(10)或(,0);(4)存在;M點坐標為M0,﹣8.

【解析】

1)求解拋物線的解析式關(guān)鍵是找點,然后將點的坐標帶入解析式即可求出解析式;已知B點的坐標,已知A點是直線與拋物線的交點且交于y軸,即可通過直線的解析式求出A點坐標,帶入A,B兩點坐標即可;(2)最值問題的關(guān)鍵是找對稱,通過C點作關(guān)于直線AE的對稱點F,再連接BF,交AE與點P,此時PBC周長最;再求出BF的解析式,再求出與直線AE的交點即可;(3)設(shè)出P點的坐標,然后表示出AP、EP的長,求出AE 的長,利用勾股定理得到有關(guān)P點的橫坐標的方程,求得其橫坐標即可;(4)設(shè)出M點的坐標,利用C點的距離與到直線AD的距離恰好相等,得到有關(guān)M點的縱坐標的方程解得M點的縱坐標即可。

解:(1)∵直線y軸交于A

A點的坐標為(0,2),

B點坐標為(1,0).

解得:

;

2)作出C關(guān)于直線AE的對稱點F,連接BF,CF分別交AE與點P,M,連接DF.過點FFN垂直于X,X軸于點N.

由題意得點C的坐標為,點D的坐標為

∵點F是點C關(guān)于直線AE的對稱點,

AE垂直平分CF,

∴直線AE與直線CF的解析式的k值之積為-1,可設(shè)直線CF的解析式為

C點坐標帶入可求得CF的解析式為:

CFAE的解析式聯(lián)立可得 ,解得

從而求出直線AECF的交點M坐標為

M點為CF中點,

所以F點的縱坐標為,即

CDF為等腰三角形,∴

∴在直角三角形DFN中,由勾股定理得:

∴得

N點橫坐標為

F點的坐標為

∴直線BF的解析式為:,

,

可得:P,);

3)根據(jù)題意得:,

解得:,

A0,2),E6,5),

,

設(shè)Qx,0),

①若Q為直角頂點,

,

,

此時x無解;

②若點A為直角頂點,

,

解得: ,

Q10);

③若E為直角頂點,

,

,

解得:,

此時求得Q ,0);

Q1,0)或(0

4)假設(shè)存在,設(shè)M坐標為(0,m),則,

,

∴當時,滿足條件,

∴在直角三角形AOD中,根據(jù)勾股定理得:,且,

,

∴根據(jù)勾股定理得:

,

解得,

M0,﹣8.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】紅燈籠,象征著闔家團圓,紅紅火火,掛燈籠成為我國的一種傳統(tǒng)文化.小明在春節(jié)前購進甲、乙兩種紅燈籠,用3120元購進甲燈籠與用4200元購進乙燈籠的數(shù)量相同,已知乙燈籠每對進價比甲燈籠每對進價多9元.

1)求甲、乙兩種燈籠每對的進價;

2)經(jīng)市場調(diào)查發(fā)現(xiàn),乙燈籠每對售價50元時,每天可售出98對,售價每提高1元,則每天少售出2對:物價部門規(guī)定其銷售單價不高于每對65元,設(shè)乙燈籠每對漲價x元,小明一天通過乙燈籠獲得利潤y元.

求出yx之間的函數(shù)解析式;

乙種燈籠的銷售單價為多少元時,一天獲得利潤最大?最大利潤是多少元?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知拋物線yx2+bx+cx軸相交于點A1,0)和點B,與y軸交于點C0,﹣3)頂點為D

1)求拋物線的函數(shù)關(guān)系式;

2)判斷△BCD的形狀,并說明理由;

3)點P在拋物線上,點Q在直線yx上,是否存在點P、Q使以點PQ、CO為頂點的四邊形是平行四邊形?若存在,求出點P的坐標;若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某漁船向正東方向航行,上午8點在A處時發(fā)現(xiàn)漁船、小島B和小島C在同一條直線上,漁船以30海里/小時的速度繼續(xù)向正東方向航行,上午10點到達位于小島C的正南方向上的D處,此時小島B在漁船的西偏北63°的方向上,如圖,已知小島C在小島B的東偏北45°的方向上,求小島B和小島C之間的距離.(結(jié)果精確到1海里,參考數(shù)據(jù):sin63°≈0.9,cos63°≈0.5,tan63°≈2.0,≈1.4

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(5分)(2015鞍山期末)小王某月手機話費中的各項費用統(tǒng)計情況見下列圖表,請你根據(jù)圖表信息完成下列各題:

項目

月功能費

基本話費

長途話費

短信費

金額/

5

50



1)請將表格補充完整;

2)請將條形統(tǒng)計圖補充完整;

3)扇形統(tǒng)計圖中,表示短信費的扇形的圓心角是多少度?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD內(nèi)接于以AC為直徑的⊙O,AD,CD2BCBA,ACBD相交于點F,將△ABF沿AB翻折,得到△ABG,連接CGABE,則BE長為_____

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,弦CDAB于點E,點PAB延長線上一點,連接PCDB的延長線于點F,且∠PFB3CAB

1)求證:PC是⊙O的切線;

2)延長ACDF相交于點G,連接PG,請?zhí)骄俊?/span>CPG和∠CAB的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;

3)若tanCAB,CF5,求⊙O的半徑.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:△ABC內(nèi)接于⊙O,CDAB于點D

1)如圖1,連接OBOCABAC,求證:∠BOC4BCD

2)如圖2,延長CD交⊙O于點E,連接AE,過點OOFAE,垂足為F,求證:BC2OF;

3)如圖3,在(1)的條件下,GAB上一點,連接CG,HCG的中點,連接BH,若∠BAC=∠HBA,AG8,BH9,求⊙O的半徑.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某數(shù)學(xué)興趣小組對該市市民的購物方式進行了抽樣調(diào)查.調(diào)查結(jié)果顯示,支付方式有:A微信、B支付寶、C現(xiàn)金、D其他,該小組對某超市一天內(nèi)購買者的支付方式進行調(diào)查統(tǒng)計,得到如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.請根據(jù)兩幅統(tǒng)計圖中提供的信息,解答下列問題:

⑴求本次一共調(diào)查的購買者人數(shù);

⑵請補全條形統(tǒng)計圖;

⑶求在扇形統(tǒng)計圖中A種支付方式所對應(yīng)的圓心角度數(shù);

⑷若該超市一周內(nèi)有1600名購買者,請你估計使用AB兩種支付方式的購買者大約有多少人?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案