練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


用棋子擺出下列一組“口”字，按照這種方法擺，則擺第n個(gè)“口”字需用旗子(     )

A．4n枚 B．（4n﹣4）枚     C．（4n+4）枚      D．n2枚

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－3的倒數(shù)為        ．

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


把彎曲的道路改直，能夠縮短行程，其道理用數(shù)學(xué)知識(shí)解釋?xiě)?yīng)是          .

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，小華用若干個(gè)正方形和長(zhǎng)方形準(zhǔn)備拼成一個(gè)長(zhǎng)方體的展開(kāi)圖．拼完后，小華看來(lái)看去總覺(jué)得所拼圖形似乎存在問(wèn)題．

（1）請(qǐng)你幫小華分析一下拼圖是否存在問(wèn)題：若有多余塊，則把圖中多余部分涂黑；若還缺少，則直接在原圖中補(bǔ)全；

（2）若圖中的正方形邊長(zhǎng)為2cm，長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為3cm，寬為2cm，請(qǐng)直接寫(xiě)出修正后所折疊而成的長(zhǎng)方體的體積：          cm 3．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列關(guān)于分式的判斷，正確的是（    ）

   A．當(dāng)時(shí)，的值為零          B.無(wú)論為何值，的值總為正數(shù)

   C.無(wú)論為何值，不可能得整數(shù)值 D.當(dāng)時(shí)，有意義

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


；

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知二次函數(shù)y＝ax2＋bx＋c（a≠0）的圖象如圖，則下列結(jié)論中正確的是（     ）

   A．ac>0； 　　　　　　　　　　　   B．當(dāng)x>1時(shí)，y隨x的增大而增大；

   C．2a＋b＝1； 　　　　　　　　　   D．方程ax2＋bx＋c＝0有一個(gè)根是x＝3。

 

 

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