清明節(jié)期間，文筆中學(xué)團(tuán)委組織八年級(jí)部分學(xué)生去離校2.4千米的玉泉山烈士陵園掃墓，回來(lái)時(shí)乘公交車(chē)所花時(shí)間比去時(shí)步行少用了36分鐘，已知公交車(chē)速度是學(xué)生步行速度的5倍，求學(xué)生的步行速度．
設(shè)學(xué)生的步行速度為x千米/小時(shí)，則公共汽車(chē)的速度為5x千米/小時(shí)．
根據(jù)題意得：
2.4
x
-
2.4
5x
=
36
60
，
解得：x=3.2，
經(jīng)檢驗(yàn)：x=3.2是原方程的解．
答：學(xué)生步行的速度是3.2千米/小時(shí)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

解方程：
1
x-2
+
2
x+2
=1．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

一項(xiàng)工程，甲，乙兩公司合作，12天可以完成，共需付施工費(fèi)102000元；如果甲，乙兩公司單獨(dú)完成此項(xiàng)工程，乙公司所用時(shí)間是甲公司的1.5倍，乙公司每天的施工費(fèi)比甲公司每天的施工費(fèi)少1500元．
（1）甲，乙兩公司單獨(dú)完成此項(xiàng)工程，各需多少天？
（2）若讓一個(gè)公司單獨(dú)完成這項(xiàng)工程，哪個(gè)公司的施工費(fèi)較少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

從2013年1月起某汽車(chē)平均提速20千米/時(shí)，用相同的時(shí)間，汽車(chē)提速前行駛了150千米，提速后比提高速前多行駛50千米，提速前汽車(chē)的平均速度為多少千米/時(shí)？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

據(jù)報(bào)道，四川雅安發(fā)生7.0級(jí)地震后，在對(duì)災(zāi)區(qū)的救援中，許多企業(yè)都為賑災(zāi)救援提供幫助，某公司獲悉雅安急需一種藥品，就用32萬(wàn)元購(gòu)進(jìn)了一批這種藥品，運(yùn)到稚安后很快用完，該公司又用68萬(wàn)元購(gòu)進(jìn)第一批這種藥品，所購(gòu)數(shù)量第一批購(gòu)進(jìn)數(shù)量的2倍，但每件藥品進(jìn)價(jià)多了10元．
（1）該公司兩次共購(gòu)進(jìn)這種藥品多少件？
（2）若一件藥品一天可以滿(mǎn)足15人使用，那么這些藥品在30天內(nèi)最多可以滿(mǎn)足多少人使用？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

甲車(chē)行駛30km與乙車(chē)行駛40km所用時(shí)間相同．已知乙車(chē)比甲車(chē)每小時(shí)多行駛15km，設(shè)甲車(chē)的速度為xkm/h，依題意，下面所列方程正確的是（　�。�
A．
30
x
=
40
x-15
B．
30
x-15
=
40
x
C．
30
x+15
=
40
x
D．
30
x
=
40
x+15

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

為落實(shí)“珍惜生命和合理利用每一寸土地”的基本國(guó)策．某地區(qū)計(jì)劃經(jīng)過(guò)若干年開(kāi)發(fā)改造后可利用土地360平方千米，實(shí)際施工中，每年比原計(jì)劃多開(kāi)發(fā)2平方千米，按此進(jìn)度可提前6年完成開(kāi)發(fā)任務(wù)．問(wèn)實(shí)際每年可開(kāi)發(fā)多少平方千米？設(shè)實(shí)際每年可開(kāi)發(fā)x平方千米，列方程得______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

某開(kāi)發(fā)公司生產(chǎn)的960件新產(chǎn)品需要精加工后才能投放市場(chǎng)．現(xiàn)有甲、乙兩個(gè)工廠(chǎng)都想加工這批產(chǎn)品，已知甲廠(chǎng)單獨(dú)加工這批產(chǎn)品比乙工廠(chǎng)單獨(dú)加工完這批產(chǎn)品多用20天，而甲工廠(chǎng)每天加工的數(shù)量是乙工廠(chǎng)每天加工數(shù)量的
2
3
，公司需付甲工廠(chǎng)加工費(fèi)用每天80元，需付乙工廠(chǎng)加工費(fèi)用每天120元．
（1）甲、乙兩個(gè)工廠(chǎng)每天各能加工多少個(gè)新產(chǎn)品？
（2）公司制定產(chǎn)品加工方案如下：可以由每個(gè)廠(chǎng)家單獨(dú)完成，也可以由兩個(gè)廠(chǎng)家合作完成，在加工過(guò)程中，公司派一名工程師到廠(chǎng)進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)，并負(fù)擔(dān)每天10元的午餐補(bǔ)助費(fèi)，請(qǐng)你幫助公司選擇一種既省時(shí)又省錢(qián)的加工方案，并說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

已知實(shí)數(shù)a滿(mǎn)足a2+2a-10=0，求
1
a+1
-
a+3
a2-1
÷
a2+4a+3
a2-2a+1
的值．

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