甲、乙兩人從相距60km的A，B兩地同時(shí)出發(fā)，相向而行．甲步行，每小時(shí)走5km，乙騎自行車(chē)．經(jīng)過(guò)3h相遇．求乙騎車(chē)的速度．設(shè)乙騎車(chē)的速度為x km／h，在下面的線段圖中填入相關(guān)數(shù)據(jù)或代數(shù)式：

根據(jù)題意，可列出方程________，解得x＝________．因此，乙的騎車(chē)速度為_(kāi)_______km／h．

答案：
解析：

3x＋15＝60,x＝15,15．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

閱讀題目：已知甲、乙騎自行車(chē)同時(shí)從相距60千米的兩地相向而行，經(jīng)過(guò)2小時(shí)相遇，求甲、乙兩人的速度．
解答下列問(wèn)題：
問(wèn)題1：你認(rèn)為上述題目有沒(méi)有解、有多少解如果你認(rèn)為有許多解的話，試舉出符合題意的兩個(gè)解．
問(wèn)題2：請(qǐng)你改編題目，使題目有確定的解，并列出二元一次方程組求出甲乙兩人的速度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

本題有兩道題，請(qǐng)從（1）、（2）題中任選一題作答即可．
（1）甲、乙兩人分別從相距30千米的A、B兩地同時(shí)出發(fā)，相向而行，經(jīng)過(guò)3小時(shí)后，兩人相遇后又相距3千米，再經(jīng)過(guò)2小時(shí)，甲到B地所剩的路程是乙到A地所剩的路程的2倍．求甲、乙兩人的速度．
（2）一輛汽車(chē)從A地駛往B地，前
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路段為普通公路，其余路段為高速公路．已知汽車(chē)在普通公路上行駛的速度為60千米/時(shí)，在高速公路上行駛的速度為100千米/時(shí)，汽車(chē)從A地到B地一共行駛了2.2小時(shí)．
請(qǐng)你根據(jù)以上信息，就該汽車(chē)行駛的“路程”或“時(shí)間”，提出一個(gè)用二元一次方程組解決的問(wèn)題，并寫(xiě)出解答過(guò)程．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用方程表示數(shù)量關(guān)系:
（1）若數(shù)的2倍減去1等于這個(gè)數(shù)加上5．
（2）一種商品按成本價(jià)提高40%后標(biāo)價(jià)，再打8折銷(xiāo)售，售價(jià)為240元，設(shè)這件商品的成本價(jià)為x元．
（3）甲，乙兩人從相距60千米的兩地同時(shí)出發(fā)，相向而行2小時(shí)后相遇，甲每小時(shí)比乙少走4千米，設(shè)乙的速度為x千米/時(shí)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2011-2012學(xué)年江蘇省阜寧一中七年級(jí)數(shù)學(xué)一元一次方程單元卷 題型：計(jì)算題

用方程表示數(shù)量關(guān)系:
（1）若數(shù)的2倍減去1等于這個(gè)數(shù)加上5．
（2）一種商品按成本價(jià)提高40%后標(biāo)價(jià)，再打8折銷(xiāo)售，售價(jià)為240元，設(shè)這件商品的成本價(jià)為x元．
（3）甲，乙兩人從相距60千米的兩地同時(shí)出發(fā)，相向而行2小時(shí)后相遇，甲每小時(shí)比乙少走4千米，設(shè)乙的速度為x千米/時(shí)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2012年人教版七年級(jí)上第三章第一節(jié)從算式到方程（1）練習(xí)卷（解析版） 題型：解答題

用方程表示數(shù)量關(guān)系:

  （1）若數(shù)的2倍減去1等于這個(gè)數(shù)加上5．

  （2）一種商品按成本價(jià)提高40%后標(biāo)價(jià)，再打8折銷(xiāo)售，售價(jià)為240元，設(shè)這件商品的成本價(jià)為x元．

  （3）甲，乙兩人從相距60千米的兩地同時(shí)出發(fā)，相向而行2小時(shí)后相遇，甲每小時(shí)比乙少走4千米，設(shè)乙的速度為x千米/時(shí)．

 

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