我市各學(xué)校九年級(jí)學(xué)生在體育測(cè)試前,都在積極訓(xùn)練自己的考試項(xiàng)目,王強(qiáng)就本班同學(xué)“自己選測(cè)的體育項(xiàng)目”進(jìn)行了一次調(diào)查統(tǒng)計(jì),下面是他通過(guò)收集數(shù)據(jù)后,繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息,解答以下問(wèn)題:

(1)該班共有______名學(xué)生;
(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“排球”部分所對(duì)應(yīng)的圓心角度數(shù)為_(kāi)_____;
(4)若全校有360名學(xué)生,請(qǐng)計(jì)算出全�!捌渌辈糠值膶W(xué)生人數(shù).
【答案】分析:(1)根據(jù)條形圖可知跳繩的人數(shù)是15人,所占比例為30%,即可求出總?cè)藬?shù);
(2)利用總?cè)藬?shù)以及跳遠(yuǎn)所占比例即可得出跳遠(yuǎn)的人數(shù),即可得出其他人數(shù),畫(huà)出條形圖即可;
(3)根據(jù)條形圖可知排球人數(shù)為16人,除以總?cè)藬?shù)乘以360°即可得出;
(4)利用其他人數(shù)所占比例,估計(jì)總體即可.
解答:解:(1)15÷30%=50;
(2)

(3)16÷50×360°=115.2°;
(4)360×(10÷50)=72名.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了條形圖與扇形圖的綜合應(yīng)用,解決此類問(wèn)題注意圖形有機(jī)結(jié)合,綜合分析獲取正確信息,根據(jù)扇形圖與條形圖求出跳繩人數(shù)是解決問(wèn)題的關(guān)鍵,
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

19、我市各學(xué)校九年級(jí)學(xué)生在體育測(cè)試前,都在積極訓(xùn)練自己的考試項(xiàng)目,王強(qiáng)就本班同學(xué)“自己選測(cè)的體育項(xiàng)目”進(jìn)行了一次調(diào)查統(tǒng)計(jì),下面是他通過(guò)收集數(shù)據(jù)后,繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息,解答以下問(wèn)題:

(1)該班共有
50
名學(xué)生;
(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“排球”部分所對(duì)應(yīng)的圓心角度數(shù)為
115.2°

(4)若全校有360名學(xué)生,請(qǐng)計(jì)算出全校“其他”部分的學(xué)生人數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

我市各學(xué)校九年級(jí)學(xué)生在體育測(cè)試前,都在積極訓(xùn)練自己的考試項(xiàng)目,王強(qiáng)就本班同學(xué)“自己選測(cè)的體育項(xiàng)目”進(jìn)行了一次調(diào)查統(tǒng)計(jì),下面是他通過(guò)收集數(shù)據(jù)后,繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息,解答以下問(wèn)題:

(1)該班共有______名學(xué)生;
(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“排球”部分所對(duì)應(yīng)的圓心角度數(shù)為_(kāi)_____;
(4)若全校有360名學(xué)生,請(qǐng)計(jì)算出全�!捌渌辈糠值膶W(xué)生人數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012年浙江省杭州市西溪中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

我市各學(xué)校九年級(jí)學(xué)生在體育測(cè)試前,都在積極訓(xùn)練自己的考試項(xiàng)目,王強(qiáng)就本班同學(xué)“自己選測(cè)的體育項(xiàng)目”進(jìn)行了一次調(diào)查統(tǒng)計(jì),下面是他通過(guò)收集數(shù)據(jù)后,繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息,解答以下問(wèn)題:

(1)該班共有______名學(xué)生;
(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“排球”部分所對(duì)應(yīng)的圓心角度數(shù)為_(kāi)_____;
(4)若全校有360名學(xué)生,請(qǐng)計(jì)算出全校“其他”部分的學(xué)生人數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:模擬題 題型:解答題

我市各學(xué)校九年級(jí)學(xué)生在體育測(cè)試前,都在積極訓(xùn)練自己的考試項(xiàng)目,王強(qiáng)就本班同學(xué)“自己選測(cè)的體育項(xiàng)目”進(jìn)行了一次調(diào)查統(tǒng)計(jì),下面是他通過(guò)收集數(shù)據(jù)后,繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息,解答以下問(wèn)題:
(1)該班共有(     )名學(xué)生;
(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“排球”部分所對(duì)應(yīng)的圓心角度數(shù)為(     );
(4)若全校有360名學(xué)生,請(qǐng)計(jì)算出全�!捌渌辈糠值膶W(xué)生人數(shù).

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