【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線y=x2+(k﹣1)x﹣k與直線y=kx+1交于A、B兩點(diǎn),點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè).

(1)如圖1,當(dāng)k=1時(shí),直接寫出A,B兩點(diǎn)的坐標(biāo);

(2)在(1)的條件下,點(diǎn)P為拋物線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),且在直線AB下方,試求出ABP面積的最大值及此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo);

(3)如圖2,拋物線y=x2+(k﹣1)x﹣k(k>0)與x軸交于點(diǎn)C、D兩點(diǎn)(點(diǎn)C在點(diǎn)D的左側(cè)),是否存在實(shí)數(shù)k使得直線y=kx+1與以O(shè)、C為直徑的圓相切?若存在,請(qǐng)求出k的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.

【答案】(1)A(﹣1,0),B(2,3)(2)點(diǎn)P坐標(biāo)為(,﹣)(3)k=時(shí),使得直線y=kx+1與以O(shè)、C為直徑的圓相切

【解析】試題分析:(1)當(dāng)k=1時(shí),聯(lián)立拋物線與直線的解析式,解方程求得點(diǎn)A、B的坐標(biāo);
(2)如圖2,作輔助線,求出ABP面積的表達(dá)式,然后利用二次函數(shù)的性質(zhì)求出最大值及點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)設(shè)以OC為直徑的圓與直線AB相切于點(diǎn)Q,由圓周角定理可知,此時(shí)以此為基礎(chǔ),構(gòu)造相似三角形,利用比例式列出方程,求得k的值.

試題解析:(1)當(dāng)k=1時(shí),拋物線解析式為 直線解析式為y=x+1.

聯(lián)立兩個(gè)解析式 得:

解得:x=1x=2,

當(dāng)x=1時(shí),y=x+1=0;當(dāng)x=2時(shí),y=x+1=3,

A(1,0),B(2,3).

(2)設(shè)

如答圖2所示,過點(diǎn)PPFy,交直線AB于點(diǎn)F,F(x,x+1).

當(dāng)時(shí),

∴△ABP面積最大值為,此時(shí)點(diǎn)P坐標(biāo)為

(3)設(shè)直線AB:y=kx+1x軸、y軸分別交于點(diǎn)E.F,

RtEOF,由勾股定理得:

(x+k)(x1)=0,解得:x=kx=1.

C(k,0),OC=k.

設(shè)以OC為直徑的圓與直線AB相切于點(diǎn)Q,根據(jù)圓周角定理,此時(shí) 如圖3所示,

設(shè)點(diǎn)NOC中點(diǎn),連接NQ,NQEF,

EQNEOF,

即:

解得:

k>0,

即存在實(shí)數(shù)k使得直線與以O、C為直徑的圓相切.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】觀察下列單項(xiàng)式:,,,,,寫出第個(gè)單項(xiàng)式,為了解決這個(gè)問題,特提供下面的解題思路.

(1)這組單項(xiàng)式的系數(shù)依次為多少?系數(shù)符號(hào)的規(guī)律是什么?系數(shù)絕對(duì)值規(guī)律是什么?

(2)這組單項(xiàng)式的次數(shù)的規(guī)律是什么?

(3)根據(jù)上面的歸納,你可以猜想出第個(gè)單項(xiàng)式是什么?

(4)請(qǐng)你根據(jù)猜想,寫出第個(gè),第個(gè)單項(xiàng)式.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,數(shù)軸上點(diǎn)A,B分別對(duì)應(yīng)數(shù)a,b.其中a0,b0

1)當(dāng)a=﹣2,b6時(shí),求a-b=_____,線段AB的中點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)是   ;(直接填結(jié)果)

2)若該數(shù)軸上另有一點(diǎn)M對(duì)應(yīng)著數(shù)m

當(dāng)a=﹣4,b8,點(diǎn)MAB之間,AM3BM時(shí),求m的值.

當(dāng)m2,b2,且AM2BM時(shí),求代數(shù)式a+2b+20的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】201271日起某市執(zhí)行新版居民階梯電價(jià),小明同學(xué)家收到了新政后的第一張電費(fèi)單,小明爸爸說:“小明,請(qǐng)你計(jì)算一下,這個(gè)月的電費(fèi)支出與新政前相比是多了還是少了?”于是小明上網(wǎng)了解了有關(guān)電費(fèi)的收費(fèi)情況,得到如下兩表:

20041月至20126月執(zhí)行的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):

月用電量(度)50度有以下部分

50度有以下部分

超過50度但不超過200度部分

超過200度以上部分

單價(jià)(元/度)

0.53

0.56

0.63

20127月起執(zhí)行的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):

月用電量(度)

230度有以下部分

超過230度但不超過400度部分

超過400度以上部分

單價(jià)(元/度)

0.53

0.58

0.83

1)若小明家20127月份的用電量為200度,則小明家7月份的電費(fèi)支出是多少元?比新政前少了多少元?

2)若新政后小明家的月用電量為a度,請(qǐng)你用含a的代數(shù)式表示當(dāng)月的電費(fèi)支出.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:在△ABC中,CDAB,∠DEB=ACB,∠1+2=180°,試判斷FGAB的位置關(guān)系,并說明理由.請(qǐng)?jiān)谙聞澗內(nèi)補(bǔ)全解題過程或依據(jù).

解:FGAB,理由如下:

∵∠DEB=ACB (已知)

AC________ (__________________)

∴∠1=3(_______________________)

∵∠1+2=180°(已知)

∴∠3+2=_________(等量代換)

FG________ (_________________)

∴∠FGA=________(_____________)

CDAB(已知)

∴∠CDA=90°

∴∠________=90°(等量代換)

FGAB(_____________________)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知O的半徑為5,直線lOA,在直線l上取點(diǎn)B,AB=4.

(1)請(qǐng)用無刻度的直尺和圓規(guī),過點(diǎn)B作直線ml,交OC、D(點(diǎn)D在點(diǎn)C的上方);(保留作圖痕跡,不要求寫作法)

(2)求BC的長(zhǎng).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某廠接到遵義市一所中學(xué)的冬季校服訂做任務(wù),計(jì)劃用A、B兩臺(tái)大型設(shè)備進(jìn)行加工.如果單獨(dú)用A型設(shè)備需要90天做完,如果單獨(dú)用B型設(shè)備需要60天做完,為了同學(xué)們能及時(shí)領(lǐng)到冬季校服,工廠決定由兩臺(tái)設(shè)備同時(shí)趕制.

1)兩臺(tái)設(shè)備同時(shí)加工,共需多少天才能完成?

2)若兩臺(tái)設(shè)備同時(shí)加工30天后,B型設(shè)備出了故障,暫時(shí)不能工作,此時(shí)離發(fā)冬季校服時(shí)間還有13天.如果由A型設(shè)備單獨(dú)完成剩下的任務(wù),會(huì)不會(huì)影響學(xué)校發(fā)校服的時(shí)間?請(qǐng)通過計(jì)算說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在RtABC中,∠C90°,AC6BC8D,E分別為邊BC,AC上一點(diǎn),將△ADE沿著直線AD翻折,點(diǎn)E落在點(diǎn)F處,如果DFBC,△AEF是等邊三角形,那么AE_____

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】附加題:(y﹣z)2+(x﹣y)2+(z﹣x)2=(y+z﹣2x)2+(z+x﹣2y)2+(x+y﹣2z)2

的值.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案