【題目】如圖,小巷左石兩側(cè)是豎直的墻,一架梯子斜靠在左墻時,梯子底端到左墻角的距離BC0.7米,梯子頂端到地面的距離AC2.4米,如果保持梯子底端位置不動,將梯子斜靠在右墻時,梯子頂端到地面的距離AD1.5米,求小巷有多寬.

【答案】2.7米.

【解析】

先根據(jù)勾股定理求出AB的長,同理可得出BD的長,進(jìn)而可得出結(jié)論.

RtACB中,∵∠ACB90°BC0.7米,AC2.4米,

AB20.72+2.426.25

RtA′BD中,∵∠A′DB90°,A′D1.5米,BD2+A′D2A′B′2,

BD2+1.526.25,

BD24

BD0,

BD2米.

CDBC+BD0.7+22.7米.

答:小巷的寬度CD2.7米.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在如圖所示的正方形網(wǎng)格中,每個小正方形的邊長為1,格點(diǎn)三角形(頂點(diǎn)是網(wǎng)格線的交點(diǎn)的三角形)ABC的頂點(diǎn)A,C的坐標(biāo)分別為(﹣4,5),(﹣1,3).

(1)在如圖所示的網(wǎng)格平面內(nèi)作出平面直角坐標(biāo)系;

(2)作出ABC關(guān)于y軸對稱的A′B′C′,并寫出點(diǎn)B′的坐標(biāo);

(3)P是x軸上的動點(diǎn),在圖中找出使A′BP周長最短時的點(diǎn)P,直接寫出點(diǎn)P的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一個兩位數(shù),個位數(shù)比十位數(shù)大2,若把各位數(shù)字和十位數(shù)字對調(diào),則所得的新的兩位數(shù)比原數(shù)的兩倍少17.若設(shè)原數(shù)的個位數(shù)為,十位數(shù)字為,則下列方程組正確的是(

A.B.

C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】完成推理過程

1)如圖,已知∠1=2,∠B=C,求證:ABCD

證明∵∠1=2(已知),

且∠1=CGD(  )

∴∠2=CGD(     ),

CEBF(  ),

C=BFD(  )

又∵∠B=C(已知),

BFD=B(  ),

ABCD(  )

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,ABC在平面直角坐標(biāo)系中.

1)寫出ABC各頂點(diǎn)的坐標(biāo).

2)把ABC向上平移2個單位,再向右平移2個單位得A'B'C',在圖中畫出A'B'C',并寫出A'、B'、C'的坐標(biāo).

3)求出

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC中,∠BAC=60°,∠ABC=45°,AB= ,D是線段BC上的一個動點(diǎn),以AD為直徑畫⊙O分別交AB、AC于E、F,連接EF,則線段EF長度的最小值為

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,AB兩地被池塘隔開,小明通過下列方法測出了A、B間的距離:先在AB外選一點(diǎn)C,然后測出AC,BC的中點(diǎn)M,N,并測量出MN的長為6 m,由此他就知道了A、B間的距離.有關(guān)他這次探究活動的描述錯誤的是

A. AB=12 m B. MNAB

C. CMNCAB D. CMMA=12

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】拋物線y=3x2 , y=-3x2 , y= x2+3共有的性質(zhì)是( )
A.開口向上
B.對稱軸是y軸
C.都有最高點(diǎn)
D.y隨x值的增大而增大

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】把幾個圖形拼成一個新的圖形,再通過兩種不同的方法計算同一個圖形的面積,可以得到一個等式,也可以求出一些不規(guī)則圖形的面積.

例如,由圖1,可得等式:(a+2b)(a+b=a2+3ab+2b2

(1)如圖2,將幾個面積不等的小正方形與小長方形拼成一個邊長為a+b+c的正方形,試用不同的形式表示這個大正方形的面積,你能發(fā)現(xiàn)什么結(jié)論?請用等式表示出來.

(2)利用(1)中所得到的結(jié)論,解決下面的問題: 已知a+b+c=11,ab+bc+ac=38,求a2+b2+c2的值.

(3)如圖3,將兩個邊長分別為ab的正方形拼在一起,BC,G三點(diǎn)在同一直線上,連接BDBF.若這兩個正方形的邊長滿足a+b=10,ab=20,請求出陰影部分的面積.

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同步練習(xí)冊答案