【題目】給出下列命題,正確的
①等腰三角形的角平分線、中線和高重合;②等腰三角形兩腰上的高相等; ③等腰三角形最小邊是底邊;④等邊三角形的高、中線、角平分線都相等;⑤等腰三角形都是銳角三角形
A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,CD、CE分別是△ABC的高和角平分線.
(1)若∠A=30°,∠B=50°,求∠ECD的度數;
(2)試用含有∠A、∠B的代數式表示∠ECD(不必證明)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】觀察下列各式:
22﹣21=2×21﹣1×21=21
23﹣22=2×22﹣1×22=22
24﹣23=2×23﹣1×23=23
利用上述規(guī)律計算:20+21+22+…+22016+22017﹣22018.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖為東明一中新校區(qū)分布圖的一部分,方格紙中每個小方格都是邊長為1個單位的正方形,若教學樓的坐標為A(1,2),圖書館的位置坐標為B(-2,-1),解答以下問題:
(1)在圖中找到坐標系中的原點,并建立直角坐標系;
(2)若體育館的坐標為C(1,-3),食堂坐標為D(2,0),請在圖中標出體育館和食堂的位置;
(3)順次連接教學樓、圖書館、體育館、食堂得到四邊形ABCD,求四邊形ABCD的面積.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,一個點從數軸上的原點開始,先向右移動3個單位長度,再向左移動5個單位長度,可以看到終點表示的數是﹣2.
已知點A是數軸上的點,完成下列各題:
(1)如果點A表示的數是3,將點A先向左移動7個單位長度,再向右移動5個單位長度,那么終點B表示的數是 , A、B兩點間的距離為;
(2)如果點A表示的數是﹣4,將點A先向右移動168個單位長度,再向左移動256個單位長度,那么終點B表示的數是 , A、B兩點間的距離為;
一般地,如果點A表示的數是m,將點A先向右移動n個單位長度,再向左移動t個單位長度,那么終點B表示的數是 , A、B兩點間的距離為 .
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】將直角三角形三條邊的長度都擴大同樣的倍數后得到的三角形( ).
A. 仍是直角三角形 B. 可能是銳角三角形
C. 可能是鈍角三角形 D. 不可能是直角三角形
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