【題目】PM 2.5造成的損失巨大,治理的花費(fèi)更大.我國(guó)每年因?yàn)榭諝馕廴驹斐傻慕?jīng)濟(jì)損失高達(dá)約5659億元.將5659億元用科學(xué)記數(shù)法表示為億元.

【答案】5.659×103
【解析】解:5659億=5.659×103億,

所以答案是:5.659×103

【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解科學(xué)記數(shù)法—表示絕對(duì)值較大的數(shù)的相關(guān)知識(shí),掌握科學(xué)記數(shù)法:把一個(gè)大于10的數(shù)記成a×10n的形式,其中a是整數(shù)數(shù)位只有一位的數(shù),這種記數(shù)法叫科學(xué)記數(shù)法.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某公司欲招聘一名工作人員,對(duì)甲、乙兩位應(yīng)聘者進(jìn)行面試和筆試,他們的成績(jī)(百分制)如下表所示:

應(yīng)聘者

面試

筆試

87

90

91

82

若公司分別賦予面試成績(jī)和筆試成績(jī)6和4的權(quán),計(jì)算甲、乙兩人各自的平均成績(jī),誰(shuí)將被錄。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】綜合與實(shí)踐:四扇紙風(fēng)車的制作

閱讀四扇紙風(fēng)車的制作過(guò)程,解決下列問(wèn)題:四扇紙風(fēng)車是如何制作的呢?如圖1,首先,裁剪一塊邊長(zhǎng)為12cm的正方形紙張;將花紋面朝下,使用你的尺子,畫兩條對(duì)角線(或沿其對(duì)角線對(duì)折);找到對(duì)角線的交點(diǎn)O,用按釘按下做個(gè)標(biāo)記;在被交點(diǎn)O所分成的四條線段上靠近交點(diǎn)O的三等分點(diǎn)處分別做標(biāo)記;如圖2,然后由正方形的每個(gè)角開始延對(duì)角線剪開,到記號(hào)處停下;這樣就有8個(gè)可折疊的角,將不相鄰的四個(gè)角(不相鄰指兩角中間隔一角)折向中心;再用鐵絲或釘子把它固定在一根木棍上就制作好了。

任務(wù)一:

1)如圖2 是制作過(guò)程中在對(duì)角線上做好標(biāo)記的示意圖,請(qǐng)求出正方形每個(gè)角處沿對(duì)角線剪開的長(zhǎng)度;

2)求出標(biāo)記點(diǎn)E到正方形ABCD的頂點(diǎn)B的距離。

任務(wù)二:

若將距交點(diǎn)O處做標(biāo)記改為距交點(diǎn)O處做標(biāo)記并將不相鄰的四個(gè)角折疊、壓平,使角的頂點(diǎn)與交點(diǎn)O 重合,其余條件不變。

1)請(qǐng)?jiān)趫D3中,把四扇紙風(fēng)車的示意圖補(bǔ)充完整,并將重疊部分圖上陰影;

2)求出(1)中補(bǔ)充完整后的四扇紙風(fēng)車示意圖中重疊部分的面積。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2,﹣2,3,﹣3這四個(gè)數(shù)中,最小的數(shù)是( 。

A. 2 B. 2 C. 3 D. ﹣3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】∠1=∠2,∠3=∠B,FG⊥ABG,猜想CDAB的關(guān)系,并證明你的猜想.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,ABC是直角三角形,ACB90°

1)利用尺規(guī)作ABC 的平分線,交AC 于點(diǎn)O,再以O 為圓心,OC 的長(zhǎng)為半徑作O(保留作圖痕跡,不寫作法);

2)在你所作的圖中,判斷AB O 的位置關(guān)系,并證明你的結(jié)論;AC12,tanOBC,求O 的半徑。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】若關(guān)于x的方程(k﹣2x|k1|+5=0是一元一次方程,那么k=_______

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知點(diǎn)PRtABC斜邊AB上一動(dòng)點(diǎn)(不與AB重合),分別過(guò)A,B向直線CP作垂線,垂足分別為E,F。(1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)P AB 的中點(diǎn)時(shí),連接AF,BE。求證:四邊形AEBF是平行四邊形;(2)如圖2,當(dāng)點(diǎn)P 不是AB的中點(diǎn),取AB的中點(diǎn)Q,連接EQ,FQ 。試判斷QEF 的形狀,并加以證明。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】若一個(gè)三角形的兩邊長(zhǎng)分別是34,則第三邊的長(zhǎng)可能是( )

A. 1 B. 2 C. 7 D. 8

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同步練習(xí)冊(cè)答案