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如圖所示，C是線段AB上的一點，AC：BC=2：1，已知AB=24，則BC等于


  1. A.
    8
  2. B.
    9
  3. C.
    10
  4. D.
    16
A
分析：根據題意AB=24，AC：BC=2：1，故BC=AB，即可解．
解答：BC=AB=×24=8．
故選A．
點評：要會根據已知條件結合圖形找到線段之間的倍分關系．
練習冊系列答案
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科目：初中數學 來源： 題型：

10、如圖所示，B是線段AC的中點，過點C的直線l與AC成60°的角，在直線l上取一點P，使得∠APB=30°，則滿足條件的點P的共有
2
個．

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科目：初中數學 來源： 題型：

2、如圖所示，CD是線段AB的垂直平分線，D在AB上，則下列結論中正確的有
①②③④⑤
（填序號）
①AD=BD；②AC=BC；③∠A=∠B；④∠ACD=∠BCD；⑤∠ADC=∠BDC=90°．

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科目：初中數學 來源： 題型：

精英家教網如圖所示，P是線段AB上一點，M，N分別是線段AB，AP的中點，若AB=16，BP=6，求線段MN的長．

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科目：初中數學 來源： 題型：

（2013•黔西南州）如圖所示，O是線段AB上的一點，∠CDB=20°，過點C作⊙O的切線交AB的延長線于點E，則∠E等于（　　）

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖所示，C是線段AB的中點，D是線段CB的中點，BD=2cm，求AD的長

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