在數(shù)軸上有三個(gè)點(diǎn)A、B、C分別表示-3，0，2，如圖，按要求回答下列問(wèn)題：
（1）將A點(diǎn)向右移動(dòng)6個(gè)單位后，三個(gè)點(diǎn)所表示的數(shù)哪一個(gè)最大，是多少？
（2）將C點(diǎn)向左移動(dòng)9個(gè)單位后，這時(shí)B點(diǎn)表示的數(shù)與C點(diǎn)表示的數(shù)哪一個(gè)大？
（3）怎樣移動(dòng)A、B、C中的兩個(gè)點(diǎn)，才能使3個(gè)點(diǎn)表示的數(shù)相同？
解：（1）A最大，是3；
（2）B點(diǎn)表示的數(shù)比C點(diǎn)表示的數(shù)大；
（3）方法不止一種，比如把A點(diǎn)向右移動(dòng)3個(gè)單位，C點(diǎn)向左移動(dòng)2個(gè)單位等。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在數(shù)軸上有三個(gè)點(diǎn)A、B、C，請(qǐng)回答問(wèn)題：
（1）將A點(diǎn)向左移動(dòng)7個(gè)單位，這時(shí)的點(diǎn)表示的數(shù)是
-3
-3
．
（2）怎樣移動(dòng)A、B、C中的兩個(gè)點(diǎn)，才能使三個(gè)點(diǎn)表示相同的數(shù)？請(qǐng)寫出兩種移動(dòng)的方法．
方法一：
A點(diǎn)左移4各單位，C點(diǎn)右移2各單位
A點(diǎn)左移4各單位，C點(diǎn)右移2各單位
．
方法二：
A點(diǎn)左移6各單位，B點(diǎn)左移2各單位
A點(diǎn)左移6各單位，B點(diǎn)左移2各單位
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示，在數(shù)軸上有三個(gè)點(diǎn)，A，B，C，回答下列問(wèn)題．
（1）A，C兩點(diǎn)間的距離是多少？
（2）若E點(diǎn)與B點(diǎn)的距離是8，則E點(diǎn)表示的數(shù)是什么？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示，在數(shù)軸上有三個(gè)點(diǎn)，A，B，C，它們所表示的數(shù)分別為-3、-2、2，試回答下列問(wèn)題．
（1）A，C兩點(diǎn)間的距離是
5
5
；
（2）若E點(diǎn)與B點(diǎn)的距離是8，則E點(diǎn)表示的數(shù)是
6或-10
6或-10
；
（3）若將數(shù)軸折疊，使A點(diǎn)與C點(diǎn)重合，則點(diǎn)B與數(shù)
1
1
表示的點(diǎn)重合．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示，在數(shù)軸上有三個(gè)點(diǎn)A，B，C．
（1）將B點(diǎn)向左移動(dòng)4個(gè)單位，此時(shí)該點(diǎn)表示的數(shù)是多少？
（2）將C點(diǎn)向左移動(dòng)6個(gè)單位得到數(shù)x1，再向右移2個(gè)單位得到數(shù)x2，那么x1，x2分別是多少？請(qǐng)用“＞”把B，x1，x2表示的數(shù)連接起來(lái)．
（3）怎樣移動(dòng)A，B，C中的兩點(diǎn)，才能使3個(gè)點(diǎn)表示的數(shù)相同？有幾種方法？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示，在數(shù)軸上有三個(gè)點(diǎn)A，B，C，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）若將點(diǎn)B沿?cái)?shù)軸向左移動(dòng)3個(gè)單位長(zhǎng)度，則此時(shí)A，B，C三個(gè)點(diǎn)所表示的數(shù)誰(shuí)最��？是多少？
（2）若將點(diǎn)A沿?cái)?shù)軸向右移動(dòng)4個(gè)單位長(zhǎng)度，則此時(shí)A，B，C三個(gè)點(diǎn)所表示的數(shù)誰(shuí)最��？是多少？
（3）怎樣移動(dòng)A，B，C三個(gè)點(diǎn)中的兩個(gè)點(diǎn)才能使三個(gè)點(diǎn)所表示的數(shù)相同？有幾種移動(dòng)方法？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案