【題目】已知三角形ABC,EF∥AC交直線AB于點E,DF∥AB交直線AC于點D.
(1)如圖1,若點F在邊BC上,
①補全圖形;
②判斷∠BAC與∠EFD的數(shù)量關系,并給予證明;
(2)若點F在邊BC的延長線上,(1)中的結論還成立嗎?若成立,給予證明;若不成立,說明理由.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在一次中學生田徑運動會上,根據(jù)參加男子跳高初賽的運動員的成績(單位:m),繪制出如下兩幅統(tǒng)計圖.請根據(jù)相關信息,解答下列問題:
(1)扇形統(tǒng)計圖中,初賽成績?yōu)?.65m所在扇形圖形的圓心角為_ _°;
(2)補全條形統(tǒng)計圖;
(3)這組初賽成績的中位數(shù)是 m;
(4)根據(jù)這組初賽成績確定8人進入復賽,那么初賽成績?yōu)?.60m的運動員楊強能否進入復賽?為什么?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】一個長方形的周長為30,若它的一邊用字母x表示,則此長方形的面積為 ( )
A. x(15-x)B. x(30-x)C. x(30-2x)D. x(15+x)
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【題目】已知y與x成一次函數(shù),當x=0時,y=3,當x=2時,y=7.
(1)寫出y與x之間的函數(shù)關系式.
(2)當x=4時,求y的值.
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【題目】若am+1b3與(n-1)a2b3是同類項,且它們合并后結果是0,則( )
A. m=2,n=2B. m=1,n=2C. m=2,n=0D. m=1,n=0
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