【題目】如圖,AB、CD 為圓形紙片中兩條互相垂直的直徑,將圓形紙片沿EF 折疊,使 B 與圓心 M 重合,折痕 EF AB 相交于 N,連結(jié) AE、AF,得到了以下結(jié)論:①四邊形 MEBF 是菱形,②△AEF 為等邊三角形,③SAEFS 圓=3:4π,其中正確的是_______

【答案】①②③

【解析】

根據(jù)垂徑定理可得 BM 垂直平分 EF,再求出 BNMN,從而得到 BM、EF 互相垂直平分,然后根據(jù)對(duì)角線互相垂直平分的四邊形是菱形求出四邊形MEBF 是菱形,從而得到正確;連接 ME,根據(jù)直角三角形 30°角所對(duì)的直角邊等于斜邊的一半求出∠MEN30°,然后求出∠EMN60°,根據(jù)等邊對(duì)等角求出∠AEMEAM,然后利用三角形的一個(gè)外角等于與它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和求出∠AEM 30°,從而得到∠AEF60°,同理求出∠AFE60°,再根據(jù)三角形的內(nèi)角和等于 180°求出∠EAF60°,從而判定AEF 是等邊三角形,正確;設(shè)圓的半徑為 r,求出 MNrENr, 然后求出 AN、EF,再根據(jù)三角形的面積公式與圓的公式列式整理即可得到正確.

根據(jù)垂徑定理,BM 垂直平分 EF

紙片沿 EF 折疊,B、M 兩點(diǎn)重合,

BNMN,

BMEF 互相垂直平分,

四邊形 MEBF 是菱形,故正確;

如圖,連接 ME,則 MEMB2MN

∵∠ENM90°,

∴∠MEN30°,

∴∠EMN90°﹣30°=60°,

AMME(都是半徑),

∴∠AEM=∠EAM,

∴∠AEMEMN×60°=30°,

∴∠AEF=∠AEM+MEN30°+30°=60°,

同理可求AFE60°,

∴∠EAF60°,

∴△AEF 是等邊三角形,故正確;

設(shè)圓的半徑為 r,則 MNr,ENr

EF2ENr,ANr+ rr

SAEFS =(×r×r):πr234,故正確;

綜上所述,結(jié)論正確的是①②③

故答案①②③

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一個(gè)矩形ABCD的較短邊長為2.

(1)如圖①,若沿長邊對(duì)折后得到的矩形與原矩形相似,求它的另一邊長;

(2)如圖②,已知矩形ABCD的另一邊長為4,剪去一個(gè)矩形ABEF后,余下的矩形EFDC與原矩形相似,求余下矩形EFDC的面積.

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【題目】(2014浙江金華)如圖,矩形ABOD的兩邊OB,OD都在坐標(biāo)軸的正半軸上,OD3,另兩邊與反比例函數(shù) (k≠0)的圖象分別相交于點(diǎn)E、F,且DE2.過點(diǎn)EEHx軸于點(diǎn)H,過點(diǎn)FFGEH于點(diǎn)G.回答下面的問題:

(1)①求反比例函數(shù)的解析式.

當(dāng)四邊形AEGF為正方形時(shí),求點(diǎn)F的坐標(biāo).

(2)小亮進(jìn)一步研究四邊形AEGF的特征后提出問題:當(dāng)AEEG時(shí),矩形AEGF與矩形DOHE能否全等?能否相似?

針對(duì)小亮提出的問題,請(qǐng)你判斷這兩個(gè)矩形能否全等(直接寫出結(jié)論即可).這兩個(gè)矩形能否相似?若能相似,求出相似比;若不能相似,試說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=6,CB=8,AD是△ABC的角平分線,過A、C、D三點(diǎn)的圓與斜邊AB交于點(diǎn)E,連接DE。

(1)求證:AC=AE;

(2)求△ACD外接圓的直徑。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在一個(gè)口袋中裝有4個(gè)完成相同的小球,把它們分別標(biāo)號(hào)1、2、3、4,小明從中隨機(jī)地摸出一個(gè)球.

(1)直接寫出小明摸出的球標(biāo)號(hào)為4的概率;

(2)若小明摸到的球不放回,記小明摸出球的標(biāo)號(hào)為x,然后由小強(qiáng)再隨機(jī)摸出一個(gè)球記為y.小明和小強(qiáng)在此基礎(chǔ)上共同協(xié)商一個(gè)游戲規(guī)則:當(dāng)x>y時(shí),小明獲勝,否則小強(qiáng)獲勝.請(qǐng)問他們制定的游戲規(guī)則公平嗎?請(qǐng)用樹狀圖或列表法說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,等邊△ABC 內(nèi)接于⊙O,P 上任一點(diǎn)(點(diǎn) P 不與點(diǎn) AB 重合),連 AP、BP,過點(diǎn) C CMBP PA 的延長線于點(diǎn) M

(1)填空:∠APC 度,∠BPC 度;

(2)求證:△ACM≌△BCP

(3)若 PA=1,PB=2,求梯形 PBCM 的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在圓O中,弦ABCDE,弦AGBCF,CDAG相交于點(diǎn)M

(1)求證:弧BD=弧BG

(2)如果AB=12,CM=4,求圓O的半徑.

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【題目】如圖,等腰RtABC中,斜邊AB的長為2,OAB的中點(diǎn),PAC邊上的動(dòng)點(diǎn),OQOPBC于點(diǎn)Q,MPQ的中點(diǎn),當(dāng)點(diǎn)P從點(diǎn)A運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)C時(shí),點(diǎn)M所經(jīng)過的路線長為(  )

A. B. C. 1 D. 2

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【題目】如圖,已知反比例函數(shù)y =的圖象經(jīng)過點(diǎn)A(1,-3),一次函數(shù)y =kx +b的圖象經(jīng)過點(diǎn)A與點(diǎn)C(0,-4),且與反比例函數(shù)的圖象相交于另一點(diǎn)B.試確定點(diǎn)B的坐標(biāo).

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