y1=x2-4x+3,y2=-x+3,則使y1≤y2成立的x的取值范圍是
0≤x≤3
0≤x≤3
分析:先把二次函數(shù)配成頂點(diǎn)式,然后在同一直角坐標(biāo)系中畫出y1=x2-4x+3,y2=-x+3的圖象,利用解方程求出它們交點(diǎn)的橫坐標(biāo),再觀察函數(shù)圖象可確定使y1≤y2的x的取值范圍.
解答:解:y1=x2-4x+3=(x-2)2-1,
在同一直角坐標(biāo)系中畫出y1=x2-4x+3,y2=-x+3的圖象,如圖
解方程x2-4x+3=-x+3得x=0或3,
所以交點(diǎn)坐標(biāo)橫坐標(biāo)分別為0,3.
當(dāng)y1<y2,即拋物線在一次函數(shù)圖象下方所對(duì)應(yīng)的自變量的取值范圍為0<x<3,
當(dāng)y1=y2時(shí)x=0或3,
∴y1≤y2成立的x的取值范圍是0≤x≤3.
故答案為:0≤x≤3.
點(diǎn)評(píng):本題考查了利用二次函數(shù)和一次函數(shù)圖象解不等式的方法:先畫出反映不等式的兩函數(shù)圖象,再利用方程組求出兩函數(shù)圖象的交點(diǎn)的坐標(biāo),然后觀察圖象得到滿足不等式的自變量的取值范圍.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知拋物線y1=x2+4x+1的圖象向上平移m個(gè)單位(m>0)得到的新拋物線過點(diǎn)(1,8).
(1)求m的值,并將平移后的拋物線解析式寫成y2=a(x-h)2+k的形式;
(2)將平移后的拋物線在x軸下方的部分沿x軸翻折到x軸上方,與平移后的拋物線沒有變化的部分構(gòu)成一個(gè)新的圖象.請(qǐng)寫出這個(gè)圖象對(duì)應(yīng)的函數(shù)y的解析式,并在所給的平面直角坐標(biāo)系中直接畫出簡(jiǎn)圖,同時(shí)寫出該函數(shù)在-3<x≤-
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時(shí)對(duì)應(yīng)的函數(shù)值y的取值范圍;
(3)設(shè)一次函數(shù)y3=nx+3(n≠0),問是否存在正整數(shù)n使得(2)中函精英家教網(wǎng)數(shù)的函數(shù)值y=y3時(shí),對(duì)應(yīng)的x的值為-1<x<0?若存在,求出n的值;若不存在,說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•日照)如圖,已知拋物線y1=-x2+4x和直線y2=2x.我們約定:當(dāng)x任取一值時(shí),x對(duì)應(yīng)的函數(shù)值分別為y1、y2,若y1≠y2,取y1、y2中的較小值記為M;若y1=y2,記M=y1=y2.下列判斷:
①當(dāng)x>2時(shí),M=y2;②當(dāng)x<0時(shí),x值越大,M值越大;③使得M大于4的x值不存在;④若M=2,則x=1.
其中正確的有(  )

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012年天津市塘沽區(qū)中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

已知拋物線y1=x2+4x+1的圖象向上平移m個(gè)單位(m>0)得到的新拋物線過點(diǎn)(1,8).
(1)求m的值,并將平移后的拋物線解析式寫成y2=a(x-h)2+k的形式;
(2)將平移后的拋物線在x軸下方的部分沿x軸翻折到x軸上方,與平移后的拋物線沒有變化的部分構(gòu)成一個(gè)新的圖象.請(qǐng)寫出這個(gè)圖象對(duì)應(yīng)的函數(shù)y的解析式,并在所給的平面直角坐標(biāo)系中直接畫出簡(jiǎn)圖,同時(shí)寫出該函數(shù)在-3<x≤時(shí)對(duì)應(yīng)的函數(shù)值y的取值范圍;
(3)設(shè)一次函數(shù)y3=nx+3(n≠0),問是否存在正整數(shù)n使得(2)中函數(shù)的函數(shù)值y=y3時(shí),對(duì)應(yīng)的x的值為-1<x<0?若存在,求出n的值;若不存在,說明理由.

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已知拋物線y1=x2+4x+1的圖象向上平移m個(gè)單位(m>0)得到的新拋物線過點(diǎn)(1,8).
(1)求m的值,并將平移后的拋物線解析式寫成y2=a(x-h)2+k的形式;
(2)將平移后的拋物線在x軸下方的部分沿x軸翻折到x軸上方,與平移后的拋物線沒有變化的部分構(gòu)成一個(gè)新的圖象.請(qǐng)寫出這個(gè)圖象對(duì)應(yīng)的函數(shù)y的解析式,并在所給的平面直角坐標(biāo)系中直接畫出簡(jiǎn)圖,同時(shí)寫出該函數(shù)在-3<x≤時(shí)對(duì)應(yīng)的函數(shù)值y的取值范圍;
(3)設(shè)一次函數(shù)y3=nx+3(n≠0),問是否存在正整數(shù)n使得(2)中函數(shù)的函數(shù)值y=y3時(shí),對(duì)應(yīng)的x的值為-1<x<0?若存在,求出n的值;若不存在,說明理由.

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