某實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生會(huì)成員對(duì)七年級(jí)(2)班的班干部工作情況進(jìn)行了一次民意測(cè)評(píng),全班同學(xué)都參加了測(cè)評(píng),經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì)整理數(shù)據(jù)如下:
滿(mǎn)意程度很滿(mǎn)意滿(mǎn)意不滿(mǎn)意很不滿(mǎn)意
人數(shù)301055
請(qǐng)你根據(jù)上表,作出能反映此調(diào)查結(jié)果的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖.

解:圖如下邊所示:

分析:條形統(tǒng)計(jì)圖中橫軸表示滿(mǎn)意程度,縱軸表示人數(shù),很滿(mǎn)意的30人,滿(mǎn)意的10人,不滿(mǎn)意的5人,很不滿(mǎn)意的5人;
由表可知:調(diào)查的總?cè)藬?shù)為30+10+5+5=50人,則很滿(mǎn)意的占總?cè)藬?shù)的百分比為30÷50=60%,滿(mǎn)意人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分比為10÷50=20%,不滿(mǎn)意人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分比為5÷50=10%,很不滿(mǎn)意人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分比為5÷50=10%.
點(diǎn)評(píng):本題考查動(dòng)手繪制條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

90、某實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生會(huì)成員對(duì)七年級(jí)(2)班的班干部工作情況進(jìn)行了一次民意測(cè)評(píng),全班同學(xué)都參加了測(cè)評(píng),經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì)整理數(shù)據(jù)如下:

請(qǐng)你根據(jù)上表,作出能反映此調(diào)查結(jié)果的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生會(huì)成員對(duì)七年級(jí)(2)班的班干部工作情況進(jìn)行了一次民意測(cè)評(píng),全班同學(xué)都參加了測(cè)評(píng),經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì)整理數(shù)據(jù)如下:

滿(mǎn)意程度

很滿(mǎn)意

滿(mǎn)意

不滿(mǎn)意

很不滿(mǎn)意

人數(shù)

30

10

5

5

請(qǐng)你根據(jù)上表,作出能反映此調(diào)查結(jié)果的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖.

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