【題目】某校組織學(xué)生開展為貧困山區(qū)孩子捐書活動(dòng)，要求捐贈(zèng)的書籍類別為科普類、文學(xué)類、漫畫類、哲學(xué)故事類、環(huán)保類，學(xué)校圖書管理員對(duì)所捐贈(zèng)的書籍隨機(jī)抽查了部分進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并對(duì)獲取的數(shù)據(jù)進(jìn)行了整理，根據(jù)整理結(jié)果，繪制了如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖．已知所統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)中，捐贈(zèng)的哲學(xué)故事類書籍和文學(xué)類書籍的數(shù)量相同．請(qǐng)根據(jù)以上信息，解答下列問題：

（1）本次被抽查的書籍有_____冊(cè)．

（2）補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖．

（3）若此次捐贈(zèng)的書籍共1200冊(cè)，請(qǐng)你估計(jì)所捐贈(zèng)的科普類書籍有多少冊(cè)．

【答案】（1）60；（2）見解析；（3）所捐贈(zèng)的科普類書籍有180冊(cè)．

【解析】

（1）根據(jù)“捐贈(zèng)的哲學(xué)故事類書籍和文學(xué)類書籍的數(shù)量相同”列出算式求解即可；

（2）分別求出文學(xué)類書籍和哲學(xué)故事類書籍的數(shù)量即可補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；

（3）用科普類書籍的數(shù)量除以書籍的總冊(cè)數(shù)再乘以1200即得結(jié)果.

解：（1）∵捐贈(zèng)的哲學(xué)故事類書籍和文學(xué)類書籍的數(shù)量相同，

∴本次被抽查的書籍有：（冊(cè)），

故答案為：60；

（2）文學(xué)類有（冊(cè)），則哲學(xué)故事類18冊(cè)，補(bǔ)全的條形統(tǒng)計(jì)圖如圖所示；

（3）（冊(cè)），

答：所捐贈(zèng)的科普類書籍有180冊(cè)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在中，D是BC邊上的一點(diǎn)，E是AD的中點(diǎn)，過A點(diǎn)作BC的平行線交CE的延長線于點(diǎn)F，且，連接BF．

證明：；

當(dāng)滿足什么條件時(shí)，四邊形AFBD是矩形？并說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】將連續(xù)的奇數(shù)1、3、5、7、、，按一定規(guī)律排成如下表：

圖中的T字框框住了四個(gè)數(shù)字，若將T字框上下左右移動(dòng)，按同樣的方式可框住另外的四個(gè)數(shù)

(1) 數(shù)表中從小到大排列的第9個(gè)數(shù)是17，第40個(gè)數(shù)是_________，第100個(gè)數(shù)是_________，第n個(gè)數(shù)是_________

(2) 數(shù)71排在數(shù)表的第_________行，從左往右的第_________個(gè)數(shù)

(3) 設(shè)T字框內(nèi)處于中間且靠上方的數(shù)是整個(gè)數(shù)表中從小到大排列的第n個(gè)數(shù)，請(qǐng)你用含n的代數(shù)式表示T字框中的四個(gè)數(shù)的和

(4) 若將T字框上下左右移動(dòng)，框住的四個(gè)數(shù)的和能等于406嗎？如能，求出這四個(gè)數(shù)，如不能，說明理由

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖，完成下列推理過程．

(1)∵∠1＝∠A(已知)， ∴AD∥BC

.(________________________________________________________)

(2)∵∠3＝∠4(已知)，∴CD∥AB

.(________________________________________________________)

(3)∵∠2＝∠5(已知)，∴AD∥BC

.(________________________________________________________)

(4)∵∠ADC＋∠C＝180°(已知)，∴AD∥BC

.(________________________________________________________)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，是用圖象反映的某地男女生身高生長速度y（厘米/年）與年齡x（歲）的對(duì)應(yīng)關(guān)系．根據(jù)圖象，有以下四個(gè)推斷：

①13歲時(shí)，男生、女生的身高增長速度相同

②13歲以后，男生的身高增長速度比女生的身高增長速度快

③15歲時(shí)，男生、女生的身高增長速度達(dá)到最高值

④13歲以前，男生的身高增長速度比女生的身高增長速度快

其中合理的是（　　）

A.①②B.①③C.②④D.③④

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，∠C=90°，∠B=30°，以A為圓心，任意長為半徑畫弧分別交AB、AC于點(diǎn)M和N，再分別以M、N為圓心，大于MN的長為半徑畫弧，兩弧交于點(diǎn)P，連結(jié)AP并延長交BC于點(diǎn)D，則下列說法中正確的個(gè)數(shù)是（ ）

①AD是∠BAC的平分線；

②∠ADC=60°；

③點(diǎn)D在AB的中垂線上；

④BD=2CD．

A．4 B．3 C．2 D．1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖拋物線y=x2+bx﹣c經(jīng)過直線y=x﹣3與坐標(biāo)軸的兩個(gè)交點(diǎn)A，B，此拋物線與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)為C，拋物線的頂點(diǎn)為D．

（1）求此拋物線的解析式；

（2）求S△ABC的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖1，點(diǎn)P.Q分別是邊長為4cm的等邊△ABC邊AB.BC上的點(diǎn)，點(diǎn)P從頂點(diǎn)A向B出發(fā)，點(diǎn)Q從頂點(diǎn)B同時(shí)出發(fā)向C點(diǎn)運(yùn)動(dòng)，且它們的速度都為1cm/s,

（1）連接AQ.CP交于點(diǎn)M，則在P.Q運(yùn)動(dòng)的過程中，△ABQ與△CAP全等嗎？請(qǐng)說明理由；

（2）∠CMQ變化嗎？若變化，則說明理由，若不變，則求出它的度數(shù).

（3）幾秒后△PBQ是直角三角形？

（4）如圖2，若點(diǎn)P.Q在運(yùn)動(dòng)到終點(diǎn)后繼續(xù)在射線AB.BC上運(yùn)動(dòng)，直線AQ.CP交點(diǎn)為M，則∠CMQ變化嗎？若變化，則說明理由，若不變，則求出它的度數(shù).

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】（2013年四川南充3分）如圖，把矩形ABCD沿EF翻折，點(diǎn)B恰好落在AD邊的B′處，若AE=2，DE=6，∠EFB=60°，則矩形ABCD的面積是【 】

A.12 B. 24 C. 12 D. 16

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同步練習(xí)冊(cè)答案