計(jì)算：

（數(shù)學(xué)公式）-1-sin30°-（數(shù)學(xué)公式）0

解：原式=3--1=．
分析：本題涉及零指數(shù)冪、負(fù)整數(shù)指數(shù)冪、特殊角的三角函數(shù)值三個(gè)考點(diǎn)．在計(jì)算時(shí)，需要針對(duì)每個(gè)考點(diǎn)分別進(jìn)行計(jì)算，然后根據(jù)實(shí)數(shù)的運(yùn)算法則求得計(jì)算結(jié)果．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了實(shí)數(shù)的綜合運(yùn)算能力，是各地中考題中常見的計(jì)算題型．解決此類題目的關(guān)鍵是熟練掌握負(fù)整數(shù)指數(shù)冪、零指數(shù)冪、特殊角的三角函數(shù)值等考點(diǎn)的運(yùn)算．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

如圖，拋物線y=-數(shù)學(xué)公式x2+c與x軸分別交于點(diǎn)A、B，直線y=-數(shù)學(xué)公式x+數(shù)學(xué)公式過點(diǎn)B，與y軸交于點(diǎn)E，并與拋物線y=-數(shù)學(xué)公式x2+c相交于點(diǎn)C．
（1）求拋物線y=-數(shù)學(xué)公式x2+c的解析式；
（2）直接寫出點(diǎn)C的坐標(biāo)；
（3）若點(diǎn)M在線段AB上以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度從點(diǎn)A向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng)（不與點(diǎn)A、B重合），同時(shí)，點(diǎn)N在射線BC上以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度從點(diǎn)B向點(diǎn)C運(yùn)動(dòng)．設(shè)點(diǎn)M的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒，請(qǐng)寫出△MNB的面積S與t的函數(shù)關(guān)系式，并求出點(diǎn)M運(yùn)動(dòng)多少時(shí)間時(shí)，△MNB的面積最大，最大面積是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

在平面直角坐標(biāo)系xOy中，已知△ABC和△DEF的頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為A（1，0）、B（3，0）、C（2，1）、D（4，3）、E（6，5）、F（4，7）．
按下列要求畫圖：以O(shè)為位似中心，將△ABC向y軸左側(cè)按比例尺2：1放大得△ABC的位似圖形△A1B1C1，并解決下列問題：
（1）頂點(diǎn)A1的坐標(biāo)為______，B1的坐標(biāo)為______，C1的坐標(biāo)為______；
（2）請(qǐng)你利用旋轉(zhuǎn)、平移兩種變換，使△A1B1C1通過變換后得到△A2B2C2，且△A2B2C2恰與△DEF拼接成一個(gè)平行四邊形（非正方形），寫出符合要求的變換過程．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

計(jì)算：20080+|-1|-數(shù)學(xué)公式cos30°+（數(shù)學(xué)公式）3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

如圖，△ABC是等邊三角形，點(diǎn)D是線段BC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)（點(diǎn)D不與點(diǎn)B、C重合），△ADE是以AD為邊的等邊三角形，過點(diǎn)E作BC的平行線，分別交AB、AC于點(diǎn)F、G，連接BE．
（1）若△ABC的面積是1，則△ADE的最小面積為______；
（2）求證：△AEB≌ADC；
（3）探究四邊形BCGE是怎樣特殊的四邊形？并說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

下列各式正確的是


  1. A.
    5-2=25
  2. B.
    3-2•32=0
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式（a≠0，b≠0，n為正整數(shù)）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

在一環(huán)行軌道上有三枚彈子同時(shí)逆時(shí)針方向運(yùn)動(dòng)，已知甲于第10秒鐘追上乙，在第30秒時(shí)追上丙，第60秒時(shí)甲再次追上乙，并且在第70秒時(shí)再次追上丙，則乙用________秒才能追上丙．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

在一個(gè)邊長(zhǎng)為12.75cm的正方形內(nèi)挖去一個(gè)邊長(zhǎng)為7.25cm的正方形，則剩下部分的面積為________cm2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

如圖，將一張正方形紙片剪成四個(gè)小正方形，得到4個(gè)小正方形，稱為第一次操作；然后，將其中的一個(gè)正方形再剪成四個(gè)小正方形，共得到7個(gè)小正方形，稱為第二次操作；再將其中的一個(gè)正方形再剪成四個(gè)小正方形，共得到10個(gè)小正方形，稱為第三次操作；…，根據(jù)以上操作，若要得到2011個(gè)小正方形，則需要操作的次數(shù)是________．

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