直線、射線、線段的區(qū)別與聯(lián)系各是什么？

思路解析：主要從端點(diǎn)和延伸性去尋找.

答案:直線、射線、線段的區(qū)別是：直線沒有端點(diǎn)；射線只有一個(gè)端點(diǎn)；線段有兩個(gè)端點(diǎn).直線、射線、線段的內(nèi)在聯(lián)系是：線段是直線上兩點(diǎn)間的部分，射線是直線上一點(diǎn)向一側(cè)無限延伸的部分.它們都是直線的一部分.若射線向反向延長，或線段向兩方延長，都可以得到直線，若線段向一方延長可得射線，在直線上取兩點(diǎn)可以得到一條線段，取一點(diǎn)可以得到兩條射線.

直線的基本性質(zhì)有兩條：一是兩點(diǎn)確定一條直線.二是兩條直線相交，只有一個(gè)交點(diǎn).線段的基本性質(zhì)有一條：兩點(diǎn)之間，線段最短.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2013•松江區(qū)模擬）已知：點(diǎn)A、B都在半徑為9的圓O上，P是射線OA上一點(diǎn)，以PB為半徑的圓P與圓O相交的另一個(gè)交點(diǎn)為C，直線OB與圓P相交的另一個(gè)交點(diǎn)為D，cos∠AOB=
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（1）求：公共弦BC的長度；
（2）如圖，當(dāng)點(diǎn)D在線段OB的延長線上時(shí)，設(shè)AP=x，BD=y，求y關(guān)于x的函數(shù)解析式，并寫出它的定義域；
（3）如果直線PD與射線CB相交于點(diǎn)E，且△BDE與△BPE相似，求線段AP的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2012•香坊區(qū)二模）如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，O為坐標(biāo)原點(diǎn)，Rt△OAB的直角邊0A在x軸正半軸上，且OA=4，AB=2，將△OAB沿某條直線翻折，使OA與y軸正半軸的OC重合、點(diǎn)B的對應(yīng)點(diǎn)為點(diǎn)D，連接AD交OB于點(diǎn)E．
（1）求AD所在直線的解析式：
（2）連接BD，若動(dòng)點(diǎn)M從點(diǎn)A出發(fā)，以每秒2個(gè)單位的速度沿射線A0運(yùn)動(dòng)，線段AM的垂直平分線交直線AD于點(diǎn)N，交直線BD子Q，設(shè)線段QN的長為y（y≠0），點(diǎn)M的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒，求y與t之問的函數(shù)關(guān)系式（直接寫出自變量t的取值范圍）；
（3）在（2）的條件下，連接MN，當(dāng)t為何值時(shí)，直線MN與過D、E、O三點(diǎn)的圓相切，并求出此時(shí)切點(diǎn)的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2009•香坊區(qū)二模）梯形ABCD中，AD∥BC，AE平分∠BAD，交CD于E，連接BE，且AE⊥BE，點(diǎn)P為射線AB上一點(diǎn)，過點(diǎn)P的直線垂直于直線BE，分別與射線DA、EB交于點(diǎn)R、Q．且tan∠BAE=2．
（1）若∠C=90°，點(diǎn)P在線段AB上時(shí)（不與點(diǎn)A、B重合），如圖1．求證：PQ=
1
2
BE-
1
2
PR；
（2）若∠C為鈍角，點(diǎn)P在射線AB上時(shí)（不與點(diǎn)A、B重合），請?jiān)趫D2中畫出相應(yīng)的圖形，并直接寫出線段PQ、BE、PR三者間的數(shù)量關(guān)系；
（3）在（2）的條件下，∠BEC=45°，CE=4
2
，當(dāng)點(diǎn)P在射線AB移動(dòng)的過程中，連接BR、ER，若∠BRQ=∠ABE，求PQ的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2013•奉賢區(qū)一模）如圖，已知直線y=x與二次函數(shù)y=x2+bx+c的圖象交于點(diǎn)A、O，（O是坐標(biāo)原點(diǎn)），點(diǎn)P為二次函數(shù)圖象的頂點(diǎn)，OA=3
2
，AP的中點(diǎn)為B．
（1）求二次函數(shù)的解析式；
（2）求線段OB的長；
（3）若射線OB上存在點(diǎn)Q，使得△AOQ與△AOP相似，求點(diǎn)Q的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：設(shè)計(jì)七年級上數(shù)學(xué)人教版 人教版 題型：044

直線、射線、線段的聯(lián)系與區(qū)別是什么？怎樣比較線段？

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同步練習(xí)冊答案